ชั้น ป.3 01/06-04/07
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 1 เดือนมิถุนายน
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ
บทเรียน ปฐก.26:12-25
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ แม้เวลาจะผ่านมานานแล้ว พระเจ้าก็ยังทรงรักษาสัญญา (ข้อ 13)
2. พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ แม้สัญญาไว้กับคนอีกรุ่นหนึ่ง พระเจ้าก็ยังทรงรักษาสัญญา (ข้อ 18)
3. พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ แม้เราจะพบอุปสรรค แต่พระเจ้าก็ยังคงทรงรักษาสัญญา (ข้อ 22)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ไม่ทอดทิ้ง มธ. 28:20 และสอนพวกเขาให้ถือรักษาสิ่งสารพัดที่เราสั่งพวกท่านไว้ และนี่แน่ะ เราจะอยู่กับท่านทั้งหลายเสมอไป จนกว่าจะสิ้นยุค”
จุดเชื่อมโยง ครูอธิบายความหมายของคำว่า “ซื่อสัตย์” แสดงถึงคุณลักษณะทางบวกและคุณธรรม เช่น ซื่อสัตย์สุจริต จริงใจ ตรงไปตรงมา ไม่โกหก ไม่คดโกง ไม่ขโมย ไว้วางใจได้ มีความภักดี เป็นธรรมและบริสุทธิ์ใจ พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ คือ การที่พระองค์รักษาสัญญาที่พระองค์ให้ไว้ไม่เปลี่ยนแปลง
ทดลองเอาเตาไฟฟ้ามาต้มน้ำ เมื่อถึง 100 องศา น้ำจะเดือดอย่างแน่นอน ไม่เปลี่ยนแปลง
เมื่ออิสอัคถูกกลั่นแกล้งคนงานต้องย้ายไปขุดหาน้ำหลายครั้ง แต่พระเจ้ายังคงให้เขาได้รับการอวยพร และบัดนี้พระเยซูก็ได้ทรงสัญญาเช่นนั้นกับเรา พระองค์จะอยู่กับเราไปเสมอ ดังนั้นทุกครั้งที่มีอุปสรรคเกิดขึ้นในชีวิต ขอให้เด็กๆ รู้เสมอว่า เรายังมีพระเจ้าคอยดูแล อย่าท้อแท้เด็ดขาด
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ มธ.28:20 สอนเขาให้ถือรักษาสิ่งสารพัดซึ่งเราได้สั่งพวกเจ้าไว้ นี่แหละเราจะอยู่กับเจ้าทั้งหลายเสมอไป จนกว่าจะสิ้นยุค
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ เขาไว้วางใจความสัตย์ซื่อของพระเจ้าได้
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 2 เดือนมิถุนายน
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงฤทธิ์สูงสุด
บทเรียน ปฐก.27-28:5 ยาโคบได้คำอวยพรของอิสอัค
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงฤทธิ์สูงสุด ทรงมีวิธีการให้พรของอิสอัคตกแก่ยาโคบ (ข้อ 27:15-16, 27)
2. พระเจ้าทรงฤทธิ์สูงสุด ทรงล่วงรู้ทุกสิ่ง (ข้อ 27:41-42)
3. พระเจ้าทรงฤทธิ์สูงสุด ทรงให้ยาโคบได้พรจากอิสอัค (ข้อ 28:3)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงทราบล่วงหน้า ยน.13:25-27 ขณะที่ยังเอนกายอยู่ใกล้พระเยซู สาวกคนนั้นก็ทูลถามพระองค์ว่า “องค์พระผู้เป็นเจ้า คนนั้นเป็นใคร?” พระองค์ตรัสตอบว่า “เป็นคนที่เราจะเอาขนมปังนี้จิ้มส่งให้” เมื่อพระองค์ทรงเอาขนมปังนั้นจิ้มแล้วก็ทรงยื่นให้กับยูดาสบุตรของซีโมน อิสคาริโอท เมื่อยูดาสกินขนมปังนั้นแล้ว ซาตานก็เข้าไปสิงในตัวเขา พระเยซูจึงตรัสกับเขาว่า “ท่านจะทำอะไรก็จงทำเร็วๆ”
จุดเชื่อมโยง เล่นเกมส์ “ตำรวจจับผิด” ให้เด็กๆ ออกมายืนกันเป็นวงกลม เลือกเด็กออกมา 2 คน คนหนึ่งเป็นหัวหน้าคอยทำท่าและเปลี่ยนท่าเป็นระยะ เช่น ตบมือ ตบไหล่ ตีขา ฯลฯ อยู่ในวง แล้วเพื่อนๆ คนอื่นทำตาม เด็กอีกคนหนึ่งเป็นตำรวจ ให้ออกไปนอกห้องปิดตาระหว่างภายในกำลังเลือกหัวหน้าในการทำท่า เมื่อในห้องเลือกได้แล้วก็เรียกคนข้างนอกเข้ามา หาว่าใครเป็นหัวหน้าที่นำให้คนอื่นเปลี่ยนท่า ถ้าหาพบก็สลับให้คนถูกจับได้ออกไปเป็นตำรวจแทน ถ้าทายผิด 3 ครั้งให้ลงโทษเดินท่าเป็ด
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปฐก. 28:3ข ขอพระเจ้าผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ทรงอวยพรเจ้า
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ การที่พระเจ้าทรงฤทธิ์สูงสุดมีผลในชีวิตใครบ้าง
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 3 เดือนมิถุนายน
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงสถิตทุกที่
บทเรียน ปฐก. 28:10-22 ความฝันของยาโคบที่เบธเอล
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงสถิตทุกที่ เราอยู่ในสายตาของพระองค์เสมอ (ข้อ 11)
2. พระเจ้าทรงสถิตทุกที่ ทรงอยู่ทุกสถานที่ (ข้อ 15)
3. พระเจ้าทรงสถิตทุกที่ ทรงอยู่ด้วยเสมอแม้เราจะไม่รู้ตัว (ข้อ 16)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงเป็นหนทางไปสู่พระเจ้า ยน. 14:6 พระเยซูตรัสกับเขาว่า “เราเป็นทางนั้น เป็นความจริง และเป็นชีวิต ไม่มีใครมาถึงพระบิดาได้นอกจากจะมาทางเรา
จุดเชื่อมโยง คุณครูหาเกมส์ UNO ให้เด็กๆ เล่น แบ่งกันเป็น 2 ทีม เมื่อเรียงตั้งขึ้นเป็นชั้นสูงๆ แล้ว ให้ผลัดกันดึงออกทีมละ 1 ชิ้น ทีมใดทำถล่มก่อน ทีมนั้นแพ้ วันนี้เรียนความฝันของยาโคบ ถึงบันไดที่พาดจากพื้นดินสูงขึ้นสู่สวรรค์
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปฐก. 28:15 เราอยู่กับเจ้า และจะพิทักษ์รักษาเจ้าทุกแห่งหนที่เจ้าไป และจะนำเจ้ากลับมายังดินแดนนี้ เพราะเราจะไม่ทอดทิ้งเจ้า จนกว่าเราจะได้ทำสิ่งซึ่งเราพูดกับเจ้าไว้นั้นแล้ว”
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ การที่พระเจ้าทรงสถิตทุกที่ มีประโยชน์กับเด็กๆ อย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 4 เดือนมิถุนายน
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ
บทเรียน ปฐก. 29:31-30:24 บุตรชายหญิงของยาโคบ
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ ทรงเพิ่มลูกหลานให้ (ข้อ 29:31)
2. พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ ทรงช่วยให้พระพรสำเร็จ (ข้อ 30:3)
3. พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ ทรงไม่ลืมสัญญาของพระองค์ (ข้อ 30:22)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงเป็นลูกหลานของอิสราเอล ฮบ. 7:14 เพราะเป็นที่ประจักษ์ชัดว่าองค์พระผู้เป็นเจ้าของเราทรงสืบเชื้อสายมาจากเผ่ายูดาห์ และโมเสสก็ไม่เคยกล่าวว่าจะมีปุโรหิตมาจากเผ่านั้นเลย (ยูดาห์เป็นหนึ่งในลูกๆ ของยาโคบ ปฐก. 29:35)
จุดเชื่อมโยง คุณครูหาเสื้อที่มี label บอกขนาดต่างกัน แต่ตัวเสื้อมีขนาดเท่ากัน (ส่วนใหญ่เป็นพวกเสื้อยืด มีปกหรือไม่มีปกก็ได้) มาให้เด็กๆ ดู เสื้อจากต่างยี่ห้อก็มีขนาดไม่เท่ากัน ถึงแม้จะเรียกขนาดเดียวกัน แต่ความสัตย์ซื่อไม่เป็นอย่างนั้น ความสัตย์ซื่อจะแน่นอน ไม่เปลี่ยนแปลง ไม่ว่าจะสัญญาไว้หรือรับปากไว้ หรือได้รับคำสั่งมา เช่นที่พระเจ้าทรงสัญญากับอัมราฮัมว่าจะให้มีพงศ์พันธุ์มากมาย แม้จะล่วงเลยมากหลายรุ่นก็รักษาสัญญา หรือ มีคนเอาของเล่นที่เรากำลังอยากได้ มาถามว่า ของเราหรือเปล่า เขาเก็บได้ เราก็ต้องซื่อสัตย์ปฎิเสธไป เพราะไม่ใช่ของเราอย่างแน่นอน และเมื่อเราซื่อสัตย์ต่อพระเจ้า ไม่โลภ เราก็พ้นจากการล่อลวงของคนอื่น
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปฐก. 28:3 ขอพระเจ้าผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ทรงอวยพรเจ้า และโปรดให้เจ้ามีลูกดกทวียิ่งขึ้น จนได้เป็นมวลชนชาติทั้งหลาย
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อต่อครอบครัวของเขาอย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 1 เดือนกรกฎาคม
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้)
บทเรียน ปฐก. 30:25-43 ยาโคบต่อรองกับลาบัน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้) ทรงทราบทุกสิ่ง (ข้อ 27)
2. พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้) ทรงเป็นสติปัญญาให้คนของพระองค์ (บทนี้เรื่องสัตวศาสตร์) (ข้อ 37-39)
3. พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้) ทรงรอบรู้ทุกสิ่งเพราะทรงเป็นจุดเริ่มต้นของทุกสิ่ง (ข้อ 42-43)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงเป็นปัญญาของพระเจ้า 1คร. 1:24 แต่สำหรับพวกที่พระเจ้าทรงเรียกนั้น ทั้งพวกยิวและพวกกรีก ต่างถือว่าพระคริสต์ทรงเป็นฤทธานุภาพและพระปัญญาของพระเจ้า
จุดเชื่อมโยง คุณครูหาข้อมูลเรื่องธรรมชาติของสัตว์ที่มีความประหลาด เช่น การวางไข่ของปลาทู การบินอพยพถิ่นฐานในฤดูหนาวของนกบางชนิด ให้เด็กๆ ทราบ ความมหัศจรรย์ของพระเจ้าพระผู้สร้างทรงทราบทุกสิ่งให้โลกใบนี้ มีสิ่งมีชีวิตดำรงอยู่ได้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สภษ. 9:10 ความยำเกรงพระยาห์เวห์เป็นที่เริ่มต้นของปัญญา และการรู้จักองค์บริสุทธิ์เป็นความรอบรู้
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ การรอบรู้ของพระเจ้าดีต่อเราอย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 2 เดือนกรกฎาคม
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้)
บทเรียน ปฐก. 31:1-55 สัมพันธไมตรียาโคบกับลาบัน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้) ทรงทราบทุกสิ่ง (ข้อ 24, 29)
2. พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้) ได้รับการยกชูให้เป็นผู้พิพากษา (ข้อ 53)
3. พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้) ทำให้ได้รับคำอวยพร (ข้อ 55)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงให้เราคืนดีกับพระเจ้า รม. 5:11 … เรายังชื่นชมยินดีในพระเจ้า โดยทางพระเยซูคริสต์องค์พระผู้เป็นเจ้าของเรา ผู้ทรงเป็นเหตุให้เรากลับคืนดีกับพระเจ้า
จุดเชื่อมโยง คุณครูเตรียมใบส่งของไปรษณีย์ ที่สามารถ tracking ตามสิ่งของที่ส่งว่า กำลังอยู่ในสถานะไหน จาก web นี้ http://track.thailandpost.com/tracking/default.aspx มนุษย์สามารถติดตามของที่ส่งทางไปรษณ๊ย์ หากอยู่ในระบบ tracking แต่ถ้าไม่มีหมายเลข tracking ก็ไม่สามารถรู้ได้ แต่พระเจ้าทรงรอบรู้ทุกสิ่งตั้งแต่ในอดีตถึงอนาคต
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปฐก. 31:50 ข จำไว้ว่า พระเจ้าทรงเป็นพยานระหว่างเรากับเจ้า
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ ความสัพัญญูของพระเจ้า
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 3 เดือนกรกฎาคม
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงมหิทธิฤทธิ์
บทเรียน ปฐก. 35:1-15 พระเจ้าอวยพรยาโคบที่เบธเอล
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงมหิทธิฤทธิ์ ทรงช่วยให้ผ่านความทุกข์ใจ (ข้อ 3)
2. พระเจ้าทรงมหิทธิฤทธิ์ อวยพรจากคนๆ เดียวให้มีพงศ์พันธุ์มาก (ข้อ 11)
3. พระเจ้าทรงมหิทธิฤทธิ์ มอบดินแดนคานาอันให้อิสราเอล (ข้อ 12)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงให้เรานมัสการพระเจ้าเดียว มธ. 4:10 พระเยซูจึงตรัสตอบว่า “จงไปให้พ้น เจ้าซาตาน เพราะพระคัมภีร์มีเขียนไว้ว่า ‘จงกราบนมัสการองค์พระผู้เป็นเจ้าผู้เป็นพระเจ้าของท่าน และปรนนิบัติพระองค์ แต่ผู้เดียว’ ” (ปฐก. 35:2 ยาโคบให้ทุกคนทิ้งพระต่างด้าว)
จุดเชื่อมโยง คุณครูอธิบายวิธีเล่นเกมส์วิ่งไล่จับ (ขยับพื้นที่ห้องเรียนให้เด็กมีที่วิ่ง) เลือกคนหนึ่งออกมาเป็นคนวิ่งไล่ ใครถูกจับต้องออกมาเป็นแทน คุณครูอธิบาย ทุกคนจะไม่อยากให้ถูกจับ คล้ายๆ กับกลัวคนที่จะมาจับเรา เดิ๋ยวเราจะแพ้ วันนี้เราจะเรียนถึง ยาโคบที่พระเจ้าสั่งให้เดินทางไปเบธเอล พอยาโคบผ่านหัวเมืองตามทางทุกคนมีความเกรงกลัวพระเจ้าของยาโคบ
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปฐก. 35:11 พระเจ้าตรัสแก่ท่านว่า “เราเป็นพระเจ้าผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ เจ้าจงเกิดผู้คนทวีมากขึ้น ประชาชาติหนึ่งและหลายประชาชาติจะเกิดมาจากเจ้า กษัตริย์หลายองค์จะออกมาจากเจ้า
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ พระเจ้าทรงมหิทธิฤทธิ์ เราควรมีท่าทีต่อพระองค์อย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 3 อาทิตย์ที่ 4 เดือนกรกฎาคม
เป้าหมาย สำนึกกลับใจตนเองใหม่ ให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
หมวด ที่ 1. เด็กรู้จักพระลักษณะของพระเจ้า
หัวข้อหลัก พระเจ้าทรงสัพพัญญู(รอบรู้)
บทเรียน ปฐก. 41:1-36 โยเซฟแก้ความฝันแก่ฟาโรห์
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. พระเจ้าทรงสัพพัญญู (รอบรู้) เหนือผู้ใด (ข้อ 8)
2. พระเจ้าทรงสัพพัญญู (รอบรู้) ให้คนใกล้ชิดฟาโรห์นำโยเซฟออกจากคุก เพราะตนเองเคยให้โยเซฟแก้ความฝันให้ (ข้อ 9)
3. พระเจ้าทรงสัพพัญญู (รอบรู้) ในการแก้ไขปัญหา (ข้อ 29-36)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู ทรงรู้และบอกวิธีเข้าสวรรค์ ลก. 18:17 เราบอกความจริงกับพวกท่านว่า ใครที่ไม่ยอมรับแผ่นดินของพระเจ้าเหมือนเด็กเล็กๆ จะเข้าในแผ่นดินนั้นไม่ได้” (ข้อ 28 พระเจ้าเป็นผู้บอกให้รู้ล่วงหน้า)
จุดเชื่อมโยง หาข้อแตกต่าง จากรูปโยเซฟและฟาโรห์ http://biblewise.com/kids/fun/whats-different-joseph.php
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปฐก. 41:16 โยเซฟจึงทูลตอบฟาโรห์ว่า “ไม่ใช่ข้าพระบาท พระเจ้าต่างหากจะประทานคำตอบอันควรแก่ฟาโรห์”
ประเมินผล เด็กเรียนรู้ พระเจ้าทรงสัพพัญญูในการแก้ไขปัญหา