ชั้น ป.4 01/09-04/10
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 1 เดือนกันยายน
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก ฮาการ์-อิชมาเอล
บทเรียน ปฐก.21:8-21
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ผู้ที่กลุ้มใจก็ไม่ต้องกลุ้มใจ (ข้อ 11-12)
- ผู้ที่กลัวก็ไม่ต้องกลัว (ข้อ 16-19)
- เมื่อมีพระเจ้าสถิตอยู่ด้วย (ข้อ 20)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูเป็นที่วางใจของเราได้ ยน. 14:1 “อย่าให้ใจของพวกท่านเป็นทุกข์เลย พวกท่านวางใจในพระเจ้า จงวางใจในเราด้วย
จุดเชื่อมโยง คุณครูตั้งคำถามเราไว้วางใจใครได้บ้าง ทำไม แล้วการกระทำอะไรของเราทีจะแสดงว่าเราเชื่อฟังวางใจเขา คุณครูเกริ่นเข้าเรื่อง ฮาการ์-อิชมาเมล
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สดด. 56:3 เมื่อข้าพระองค์กลัว ข้าพระองค์วางใจในพระองค์
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ การแสดงความเชื่อฟังพระเจ้าทำอย่างไร
(โดยการลงมือปฎิบัติ ข้อ 14 อับราฮัม, ข้อ 19 นางฮาการ์)
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 2 เดือนกันยายน
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก โมเสส (พระเจ้าทรงเรียก)
บทเรียน อพย.3-5
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ในการทรงเรียกจะมีหมายสำคัญ (3:2)
- เหตุผลของคนที่บ่ายเบี่ยงการทรงเรียก (4:1, 10, 13)
- ทูลพระเจ้าตรงไปตรงมาได้ (5:22-23)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงรักษาชายมือลีบ ลก. 6:6-11 ….. จึงตรัสกับคนมือลีบนั้นว่า “จงลุกขึ้นออกมายืนข้างหน้า” เขาก็ลุกขึ้นยืน แล้วพระเยซูตรัสกับพวกเขาว่า “เราจะถามพวกท่านว่าในวันสะบาโตนั้นควรจะทำการดีหรือการร้าย ควรจะช่วยชีวิตหรือทำลายชีวิต?” พระองค์ทอดพระเนตรดูทุกคนโดยรอบ แล้วตรัสกับชายมือลีบคนนั้นว่า “จงเหยียดมือออก” เขาก็ทำตาม แล้วมือของเขาก็หายเป็นปกติ ………
จุดเชื่อมโยง เล่นเกมส์ “ปรบมือเรียกชื่อ” ให้เด็กนั่งเป็นวงกลม ทุกคนปรบมือสองครั้ง แล้วกำมือดีดนิ้วโป้งด้านขวามือไปด้านขวาทีหนึ่ง กำมือดีดนิ้วโป้งด้านซ้ายมือไปด้านซ้ายทีหนึ่ง ทุกคนทำตลอดเกมส์ โดยตั้งคนหนึ่งเริ่มเรียกชื่อ โดยปรบมือสองครั้ง พูดชื่อตัวเอง กำมือดีดนิ้วโป้งด้านซ้ายมือไปด้ด้านซ้ายทีหนึ่ง เรียกชื่อคนอื่น คนที่ถูกเรียกต้องรีบทำแบบต่อ เรียกชื่อตัวเองก่อนแล้วเรียกชื่อคนอื่นต่อไป โดยทุกคนปรบมือและดีดนิ้วโป้งไปสองข้าง เมื่อจบเกมส์ คุณครูเกริ่นเข้าเรื่อง โมเสสถูกเรียก
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ อพย. 4:11 พระยาห์เวห์จึงตรัสกับโมเสสว่า “ใครเล่าสร้างปากมนุษย์หรือทำให้เป็นใบ้ หูหนวก ตาดี หรือตาบอด? เรา ยาห์เวห์ เป็นผู้ทำไม่ใช่หรือ?
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ เมื่อพระเจ้าทรงสำแดงพระองค์แก่เรา ทรงเรียกใช้เราให้ทำงานเพื่อพระองค์ เราจะเหมือนโมเสสหรือไม่ ที่ขอปฎิเสธไว้ก่อน
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 3 เดือนกันยายน
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก โยชูวา-คาเลบ
บทเรียน กดว.13-14:1-19
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- เผ่าของคาเลบ (13:6)
- เผ่าของโยชูวา (13:8, 14:6)
- ความไว้ใจพระเจ้าทำให้เห็นมุมมองอีกด้าน (14:7-9)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงสืบมาจากเผ่ายูดาห์ ฮบ. 7:14 เพราะเป็นที่ประจักษ์ชัดว่าองค์พระผู้เป็นเจ้าของเราทรงสืบเชื้อสายมาจากเผ่ายูดาห์ และโมเสสก็ไม่เคยกล่าวว่าจะมีปุโรหิตมาจากเผ่านั้นเลย
จุดเชื่อมโยง แบ่งเด็กออกเป็น 2 ทีม แจกคำถามให้แข่งกันหาคำตอบทีมไหนหาคำตอบได้เร็วและถูกต้องมากกว่า คุณครูเขียนคำถาม 2 ชุด ลงกระดาษให้แต่ละทีม 1. โมเสสสั่งให้สอดแนมอะไรบ้าง 2. พวกสอดแนมไปสอดแนบที่ไหนบ้าง ไปกี่วัน เอาอะไรกลับมาบ้าง แข่งเสร็จแล้วเฉลย และเกริ่นเข้าเรื่อง ส่ง 12 คนไปสอดแนม
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ กดว. 14:18 ‘พระยาห์เวห์กริ้วช้า ทรงอุดมด้วยความรักมั่นคง และทรงยกโทษบาปและการทรยศ แต่กระนั้นก็ไม่ละเว้นการลงโทษ ให้บาปของบิดาตกทอดไปถึงลูกหลานสามถึงสี่ชั่วอายุคน’
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ เคยยืนหยัดเชื่อวางใจพระเจ้าในครอบครัวหรือในกลุ่มเพื่อนอย่างไรบ้าง
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 4 เดือนกันยายน
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก ราหับ
บทเรียน ยชว.2:1-24
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- การมีไหวพริบ (ข้อ 4-5, 16)
- การรอบรู้นั้นดี (ข้อ 9-11)
- ช่วยชีวิตคนในครอบครัวได้ (ข้อ 12-13)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงใช้ไหวพริบ ลก. 20:23-26 พระองค์ทรงหยั่งรู้อุบายของพวกเขา จึงตรัสกับเขาว่า “จงเอาเงินเดนาริอันเหรียญหนึ่งมาให้เราดู รูปและคำจารึกนี้เป็นของใคร?” เขาทูลตอบว่า “ของซีซาร์” แล้วพระองค์ตรัสกับพวกเขาว่า “ของของซีซาร์จงถวายแก่ซีซาร์ และของของพระเจ้าจงถวายแด่พระเจ้า” พวกเขาจึงจับผิดในคำสอนของพระองค์ต่อหน้าประชาชนไม่ได้ และเขาก็ประหลาดใจในคำตอบของพระองค์จึงเงียบไป
จุดเชื่อมโยง คุณครูให้เด็กหาคำว่า “ซ่อน” จาก สภษ.27 ใครหาพบก่อน เพื่อนๆ ปรบมือให้ แล้วเกริ่นเข้าเรื่อง ราหับซ่อนผู้สอดแนม
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ยชว. 2:11ข เพราะพระยาห์เวห์พระเจ้าของท่านเป็นพระเจ้าของสวรรค์เบื้องบนและโลกเบื้องล่าง
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ ทำไมราหับจึงช่วยผู้สอดแนม เราเองจะเสี่ยงเพื่อพระเจ้าหรือไม่อย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 1 เดือนตุลาคม
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก บาลาอัม
บทเรียน กดว.22-24
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ต้องเชื่อฟังพระเจ้า (22:18, 23-26, 24:13)
- ต้องทำตามที่พระเจ้าบอก (22:35)
- ไม่ขัดขืนพระเจ้า (24:1)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงสอนให้รักศัตรู ลก. 6:32-36 “ถ้าพวกท่านรักเฉพาะคนที่รักท่าน ควรนับว่าเป็นคุณความดีของท่านด้วยหรือ? เพราะแม้แต่พวกคนบาปก็ยังรักเฉพาะคนที่รักเขาเหมือนกัน ……… จงให้เขายืมโดยไม่หวังที่จะได้คืน แล้วบำเหน็จของท่านทั้งหลายจะมีบริบูรณ์ แล้วท่านจะเป็นบุตรขององค์ผู้สูงสุด เพราะว่าพระองค์ทรงพระกรุณาทั้งต่อคนอกตัญญูและคนชั่ว พวกท่านจงมีใจเมตตากรุณาเหมือนอย่างพระบิดาของท่านมีพระทัยเมตตากรุณา
จุดเชื่อมโยง แบ่งเด็กออกเป็น 2 ทีม คุณครูให้หาคำว่า “รักศัตรู” จาก ลก.6:27-36 ว่ามีกี่ครั้ง ทีมไหนตอบถูก ทีมนั้นชนะ แล้วคุณครูเกริ่นเข้าเรื่องของบาลาอัม
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ กดว. 23:19 พระเจ้ามิใช่มนุษย์จึงมิได้มุสา และมิได้เป็นบุตรของมนุษย์จึงไม่ต้องกลับใจ ที่พระองค์ตรัสไปแล้ว พระองค์ก็จะมิทรงกระทำตามหรือ ที่พระองค์ทรงลั่นวาจาแล้ว จะไม่ทรงกระทำให้สำเร็จหรือ
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ บาลาอัมกล่าวคำอวยพรแก่อิสราเอลเพราะอะไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 2 เดือนตุลาคม
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก ดาวิด(กับอาบีกายิล)
บทเรียน 1ซมอ.25
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- มีน้ำใจต่อผู้อื่น (ข้อ 15)
- จะได้รับน้ำใจตอบแทน (ข้อ 18)
- พระเจ้าไม่ให้ทำการแก้แค้น (ข้อ 31)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงสอนให้รักศัตรู มธ. 5:43-45 “ท่านทั้งหลายได้ยินคำซึ่งกล่าวไว้ว่า‘จงรักเพื่อนบ้านของท่าน และเกลียดชังศัตรูของท่าน’ แต่เราบอกพวกท่านว่า จงรักศัตรูของท่าน และจงอธิษฐานเพื่อบรรดาคนที่ข่มเหงพวกท่าน เพื่อว่าพวกท่านจะเป็นบุตรของพระบิดาของท่านผู้สถิตในสวรรค์ เพราะว่าพระองค์ทรงให้ดวงอาทิตย์ของพระองค์ขึ้นส่องสว่างแก่คนดีและคนชั่วเสมอกัน และให้ฝนตกแก่คนชอบธรรมและคนอธรรม
จุดเชื่อมโยง แจกกระดาษให้เด็กวาดรูปนาบาลและอาบีกายิลจากข้อ 3 แล้วดูว่าของคนไหนวาดได้ถูกใจคนในห้องมากกว่า คุณครูเกริ่นเข้าเอง ดาวิดกับอาบีกายิล
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สภษ. 20:22 อย่าพูดว่า “ข้าจะแก้แค้นความชั่ว” จงรอคอยพระยาห์เวห์ พระองค์จะทรงช่วยเจ้า
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ อาบีกายิลช่วยชีวิตใครไว้บ้าง
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 3 เดือนตุลาคม
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก ดาวิด(อับซาโลม)
บทเรียน 2ซมอ.18-19:8ก
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- บิดาย่อมรักบุตรของตน (18:5)
- เหตุการเสียชีวิตของอับซาโลม (18:9, 14)
- อย่าเพิกเฉยต่อการเตือนสติ (19:6-8)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงสงสารประชาชน มธ. 9:35-36 พระเยซูจึงเสด็จดำเนินไปตามนครและหมู่บ้านโดยรอบ ทรงสั่งสอนในธรรมศาลาของเขา ประกาศข่าวประเสริฐ แห่งแผ่นดินของพระเจ้า ทรงรักษาโรคและความป่วยไข้ทุกอย่างของพลเมืองให้หาย และเมื่อพระองค์ทอดพระเนตรเห็นประชาชนก็ทรงสงสารเขา ด้วยเขาถูกรังควานและไร้ที่พึ่งดุจฝูงแกะไม่มีผู้เลี้ยง
จุดเชื่อมโยง คุณครูอ่าน 18:9-15 ให้เด็กๆ ฟัง ถามว่ามีทั้งหมดกี่คน คุณครูเกริ่นเข้าเรื่อง ดาวิดกับอับซาโลม
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สดด. 103:13 บิดาสงสารบุตรของตนฉันใด พระเจ้าทรงสงสารบรรดาคนที่ยำเกรงพระองค์ฉันนั้น
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ 1. ทำไมดาวิดยังรักอับซาโลม 2. ลองเปรียบเทียบตัวเองกับคุณพ่อ
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ป. 4 อาทิตย์ที่ 4 เดือนตุลาคม
เป้าหมาย เมื่อมีการหลงผิด เข้าหาพระเจ้าเพื่อรับการอภัย
หมวด ที่ 2. เด็กรู้จักบุคคลสำคัญในพระคัมภีร์
หัวข้อหลัก ยอห์นบัพติศโต(ประกาศ เสียชีวิต)
บทเรียน ลก.3:1-22, มก.6:14-29
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- สิ่งที่ควรปฎิบัติ (ลก.3:11-14)
- ผู้รับใช้พระเจ้ามีสถานะต่ำกว่าพระเจ้า (ลก. 3:16)
- สาเหตุที่ยอห์นบัพติศโตติดคุก (ลก.3:19)
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูทรงรับบัพติศมาจากยอห์นบัพติศโต ลก. 3:21-22 อยู่มาเมื่อคนทั้งปวงรับบัพติศมา และพระเยซูทรงรับด้วย ขณะเมื่อทรงอธิษฐานอยู่ ท้องฟ้าก็แหวกออก และพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงรูปสัณฐานเหมือนนกพิราบได้ลงมาบนพระองค์ และพระสุรเสียงมาจากฟ้าสวรรค์ว่า “ท่านเป็นบุตรที่รักของเรา เราชอบใจท่านมาก”
จุดเชื่อมโยง คุณครูเล่าเรื่องการตายของยอห์นบัพติศโต(มก.6:14-29) ก่อนเกริ่นเข้าชีวิตทำงานของยอห์นบัพติศโต
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ลก. 3:4ก, 6 …“เสียงผู้ร้องในถิ่นทุรกันดารว่า จงเตรียมมรรคาแห่งพระเป็นเจ้า จงกระทำหนทางของพระองค์ให้ตรงไป….มนุษย์ทั้งปวงจะได้เห็นความรอดของพระเจ้า”
ประเมินผล เด็กคิด-เสนอ อยากเป็นยอห์นบัพติศโตช่วงไหนมากกว่ากัน ระหว่างการเกิด การทำงาน การตาย เพราะอะไร