ชั้น ม. 1 01/02-04/05
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 1 เดือนกุมภาพันธ์
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก ขอสติปัญญา
บทเรียน ยก.1:5-8 ปัญญา
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- เราทูลขอสติปัญญาจากพระเจ้าได้ (ข้อ 5)
- ต้องขอด้วยความเชื่อ (ข้อ 6)
- อย่าเป็นคนโลเล (สองจิตสองใจ) (ข้อ 8)
รับกำลังจากพระเยซู มธ. 7:24-27 “เพราะฉะนั้น ทุกคนที่ได้ยินคำเหล่านี้ของเราและประพฤติตาม ก็เปรียบเสมือนผู้ที่มีสติปัญญาสร้างบ้านของตนไว้บนศิลา แล้วฝนก็ตกและน้ำก็ไหลเชี่ยว ลมก็พัดปะทะบ้านนั้น แต่บ้านไม่ได้พังลง เพราะว่ารากตั้งอยู่บนศิลา แต่ทุกคนที่ได้ยินคำเหล่านี้ของเราและไม่ประพฤติตาม ก็เปรียบเสมือนคนที่โง่เขลา สร้างบ้านของตนไว้บนทราย แล้วฝนก็ตกและน้ำก็ไหลเชี่ยว ลมก็พัดปะทะบ้านนั้น บ้านนั้นก็พังทลายลง และการพังทลายนั้นก็ยิ่งใหญ่”
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ ความฉลาดทางเนื้อหนัง เช่น ลอกการบ้าน โกงข้อสอบ เรียกว่า เจ้าเล่ห์ หรือมีปัญญา แล้วการมีสติปัญญามีประโยชน์ตอนไหนบ้าง เช่น อดทนต่อการเยาะเย้ยของเพื่อน เวลาเพื่อนชวนให้แกล้งคนอื่น แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สดด. 111:10 ความยำเกรงพระยาห์เวห์เป็นที่เริ่มต้นของสติปัญญา บรรดาผู้ที่
ปฏิบัติตามก็ได้ความเข้าใจดี การสรรเสริญพระองค์ดำรงอยู่เป็นนิตย์
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ เวลาอ่านพระคัมภีร์แล้วมีความเข้าใจนั้นเด็กๆ รู้สึกอย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 2 เดือนกุมภาพันธ์
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก อยู่ด้วยกันอย่างสงบสุข
บทเรียน มก.9:42-50 การทดลองให้ทำบาป
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- อย่าทำให้ใครหลงทำผิด (ข้อ 42)
- สภาพของนรก (ข้อ 48)
- จงอยู่อย่างสงบสุข (ข้อ 50)
รับกำลังจากพระเยซู มก. 9:43-49 ถ้ามือของท่านทำให้ท่านหลงผิด จงตัดทิ้งเสีย การที่จะเข้าสู่ชีวิตด้วยมือด้วน ยังดีกว่ามีทั้งสองมือแต่ต้องลงไปสู่นรกในไฟที่ไม่มีวันดับ ถ้าเท้าของท่านทำให้ท่านหลงผิด จงตัดทิ้งเสีย การที่จะเข้าสู่ชีวิตด้วยเท้าด้วนยังดีกว่ามีเท้าทั้งสองข้างแต่ต้องถูกทิ้งลงนรก ถ้าตาของท่านทำให้ท่านหลงผิด จงควักออกทิ้งเสีย การที่จะเข้าในแผ่นดินของพระเจ้าด้วยตาข้างเดียวยังดีกว่ามีตาสองข้างแต่ต้องถูกทิ้งลงนรก ซึ่งเป็นที่ตัวหนอนไม่เคยตายและไฟไม่เคยดับเลย เพราะว่าทุกคนจะต้องถูกคลุกเคล้าด้วยไฟอย่างกับคลุกด้วยเกลือ
จุดเชื่อมโยง คุณครูเตรียมเกลือมาให้เด็กๆ ดูและถามถึงประโยชน์ (อธิบายเพิ่ม หากเด็กบอกไม่ได้ครบ) แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้ พระเยซูคริสต์ทรงสอนให้ทุกคนรักษาความเป็นเกลือ คือความเป็นประโยชน์ของตนแก่ผู้อื่น การอยู่อย่างสงบสุขไม่หลอกลวงให้คนอื่นทำผิดบาป
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ มก. 9:50 เกลือเป็นสิ่งที่ดี แต่ถ้าหมดรสเค็มแล้วจะทำให้เค็มอีกได้อย่างไร ท่านทั้งหลายจงมีเกลือในตัวและจงอยู่ด้วยกันอย่างสงบสุข”
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ เมื่อถูกเพื่อนยั่วเย้าในอดีต ในอนาคตจะตอบโต้เพื่อนอย่างไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 3 เดือนกุมภาพันธ์
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก จงกลัวพระเจ้า
บทเรียน ลก.12:4-7 ผู้ที่เราควรกลัว
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ไม่ต้องกลัวสิ่งที่ฆ่าได้แต่ร่างกาย (ข้อ 4)
- แต่ควรกลัวพระเจ้าเพราะมีสิทธิอำนาจทิ้งวิญญาณจิตของเราลงนรกได้ (ข้อ 5)
- พระเจ้าทรงเห็นค่าของเรามาก (ข้อ 7)
รับกำลังจากพระเยซู
ยน. 16:33 เราบอกเรื่องนี้กับพวกท่าน เพื่อท่านจะได้มีสันติสุขในเรา ในโลกนี้ท่านจะประสบความทุกข์ยาก แต่จงมีใจกล้าเถิด เพราะว่าเราชนะโลกแล้ว”
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ เคยกลัวอะไรบ้าง ยกตัวอย่าง หนอน จิ้งจก แมลงสาบ ฯลฯ (ฟังคำตอบจากเด็กทุกคนก่อน) แล้วค่อยอธิบายสิ่งที่เด็กๆ กลัว เมื่อเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ลก. 12:5 แต่เราจะเตือนให้ท่านรู้ก่อนว่าควรจะกลัวใคร จงกลัวพระองค์ผู้ที่เมื่อทรงฆ่าแล้วก็ยังมีสิทธิอำนาจที่จะทิ้งลงในนรกได้ แท้จริง เราบอกพวกท่านว่าจงกลัวพระองค์นั้นแหละ
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ เคยกลัวพระเจ้าเพราะเหตุอะไร
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 4 เดือนกุมภาพันธ์
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก อย่าโลภ
บทเรียน ลก.12:13-21 อุปมาเศรษฐีโง่
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- คนเรามักเห็นแก่สิ่งที่มองเห็น (ข้อ 17-19)
- แต่สิ่งที่เห็นได้ไม่ยั่งยืน (ข้อ 20)
- เราควรร่ำรวยในพระเจ้าไม่ใช่ในทรัพย์สมบัติให้ตัวเอง (ข้อ 21)
รับกำลังจากพระเยซู ลก. 9:25-27 เพราะเขาจะได้ประโยชน์อะไร ถ้าได้สิ่งของสิ้นทั้งโลกแต่ทำลายหรือสูญเสียตัวเองไป ถ้าใครมีความอายเพราะเราและถ้อยคำของเรา บุตรมนุษย์ก็จะมีความอายเพราะคนนั้นเมื่อท่านมาด้วยพระรัศมีของท่าน และของพระบิดา และรัศมีของเหล่าทูตสวรรค์บริสุทธิ์ แต่เราบอกความจริงกับพวกท่านว่า มีบางคนที่ยืนอยู่ที่นี่จะยังไม่พบความตายจนกว่าจะได้เห็นแผ่นดินของพระเจ้า”
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กว่าจะเลือกอยู่กลุ่มไหน กลุ่มหนึ่งบอกข้อดี กลุ่มหนึ่งบอกข้อเสีย (ให้เด็กเลือกก่อนยังไม่บอกโจทย์ เมื่อทุกคนเลือกแล้วจึงบอกโจทย์) ให้บอกข้อดีและข้อเสียของความโลภ แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ลก. 12:15 แล้วพระองค์ตรัสกับพวกเขาว่า “ระวังให้ดี จงหลีกเลี่ยงจากความโลภทุกอย่าง เพราะว่าชีวิตของคนไม่ได้อยู่ที่การมีของฟุ่มเฟือย”
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ ความโลภที่เขาเคยเจอ แง่คิดของเขาในอนาคต
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 1 เดือนมีนาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก รักษาความสว่างในตัว
บทเรียน ลก.11:33-36 ความสว่างของร่างกาย
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- จงเปิดเผยความชอบธรรมในตัวเรา (ข้อ 33)
- อย่าให้ความดีในตัวเราแพ้ความชั่ว (ข้อ 35)
- เราจะเห็นผู้ที่ประพฤติตามพระบัญญัติได้ชัดเจน (ข้อ 36)
รับกำลังจากพระเยซู ลก. 11:34 ตาเป็นประทีปของร่างกาย ถ้าตาของท่านปกติ ทั้งตัวก็พลอยสว่างไปด้วย แต่ถ้าตาของท่านผิดปกติ ทั้งตัวก็พลอยมืดไปด้วย
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็ก ความมืด และความสว่างมีไว้ทำอะไร ถ้าเราอยู่ในความมืดนานๆ เราจะมองเห็นได้ลางๆ ดังนั้นการรักษาความสว่างในตัวย่อมไม่ให้ความมืดเข้ามาได้ คือ การรักษาความชอบธรรมไว้ ไม่ให้ความบาปเข้ามาจนเราเคยชินกับการทำบาปหรืออยู่ในบาปนั้นๆ แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สภษ. 4:18 แต่วิถีของคนชอบธรรมเหมือนแสงอรุณ ซึ่งฉายสุกใสยิ่งๆ ขึ้นจนสว่างเต็มที่
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ การรักษาความชอบธรรมในชีวิต
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 2 เดือนมีนาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก เมื่อเกิดความขัดแย้ง
บทเรียน ลก.12:57-59 การปรองดองกับโจกท์ของท่าน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- อย่าฟ้อง (ข้อ 57)
- จงตกลงกับคู่กรณี (ข้อ 58)
รับกำลังจากพระเยซู ลก. 12:59 เราบอกท่านว่า ท่านจะออกจากที่นั่นไม่ได้จนกว่าจะใช้หนี้ครบทุกบาททุกสตางค์”
จุดเชื่อมโยง คุณครูหาข่าวความขัดแย้งในสังคมตามหน้าหนังสือพิมพ์มาถามเด็ก ว่าเขามีวิธีการแก้ไขแบบชาวโลกหรือแบบพระเจ้า แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ โยบ 22:21 “จงปรองดองกับพระเจ้าและอยู่อย่างสันติ แล้วสิ่งดีจะมาถึงท่าน
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ ความขัดแย้งที่ตนเองพบเจอมา
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 3 เดือนมีนาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก วิถีของคริสเตียน
บทเรียน รม.12:9-21 ข้อปฎิบัติในการดำเนินชีวิตคริสเตียน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ให้รู้ข้อปฎิบัติในการดำเนินชีวิตคริสเตียน (ข้อ 9-21)
รับกำลังจากพระเยซู ลูกา 21:1-4 พระองค์เงยพระพักตร์ขึ้นทอดพระเนตรเห็นคนมั่งมีทั้งหลายนำเงินมาใส่ในตู้เก็บเงินถวาย และพระองค์ทอดพระเนตรเห็นหญิงม่ายคนหนึ่งซึ่งเป็นคนขัดสน นำเหรียญทองแดงสองอันมาใส่ด้วย พระองค์ตรัสว่า “เราบอกท่านทั้งหลายจริงๆ ว่า หญิงม่ายยากจนคนนี้เป็นคนที่ใส่ไว้มากกว่าเพื่อน เพราะว่าทุกคนเอาเงินเหลือใช้มาใส่เพื่อถวาย แต่ผู้หญิงคนนี้ขาดแคลนที่สุด ยังเอาเงินที่มีอยู่สำหรับเลี้ยงชีวิตมาใส่จนหมด”
จุดเชื่อมโยง คุณครูแบ่งเด็กเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 ให้หาข้อที่ตนเองทำกับตัวเอง กลุ่มที่ 2 ให้หาข้อที่ตนเองทำต่อผู้อื่น กลุ่มที่ 3 ให้หาข้อที่ตนเองทำต่อพระเจ้า จากข้อปฎิบัติในการดำเนินชีวิตคริสเตียน (รม.9:21-21) แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ รม. 12:9-10 ขอให้ความรักมาจากใจจริง จงเกลียดชังสิ่งที่ชั่ว จงยึดมั่นในสิ่งที่ดี
จงรักกันฉันพี่น้อง จงขวนขวายในการให้เกียรติกันและกัน
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ การแยกหัวข้อในต้นชั่วโมงว่าได้ใช้อะไรที่เป็นข้อปฎิบัติในการดำเนินชีวิตคริสเตียนบ้าง
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 4 เดือนมีนาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก รักษาร่างกายของตน
บทเรียน 1คร.3:16-17 ท่านเป็นวิหารของพระเจ้า
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- พระวิญญาณของพระเจ้าสถิตอยู่ในเรา (ข้อ 16)
- พระเจ้าจะทรงทำลายคนที่ทำลายร่างกาย (ข้อ 17)
รับกำลังจากพระเยซู 1คร. 6:20 เพราะว่าพระเจ้าทรงซื้อท่านไว้แล้วด้วยราคาสูง ฉะนั้นจงถวายพระเกียรติแด่พระเจ้าด้วยร่างกายของพวกท่านเถิด
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็ก 3 ข้อ 1. เราทำร้ายร่างกายตนเองได้ด้วยวิธีใดบ้าง 2. เราตี เข็กหัว เตะ ต่อย คนอื่นได้หรือไม่ 3. ไปทำศัลยกรรมให้ดูดีขึ้นได้หรือไม่ แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ 1คร. 3:16-17 ท่านทั้งหลายรู้แล้วไม่ใช่หรือว่าพวกท่านเป็นวิหารของพระเจ้า และพระวิญญาณของพระเจ้าสถิตอยู่ในพวกท่าน? ถ้าใครทำลายวิหารของพระเจ้า พระเจ้าจะทรงทำลายคนนั้น เพราะว่าวิหารของพระเจ้าเป็นที่บริสุทธิ์ และพวกท่านเป็นวิหารนั้น
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ การรักษาสุขภาพร่างกายของตนเอง
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 1 เดือนเมษายน
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก การเชื่อฟังต้องทำตาม
บทเรียน มก.14:12-16 การเสวยปัสกากับสาวก
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- เราถามพระเยซูได้ทุกเรื่อง (ข้อ 12)
- พระเยซูทรงบอกอย่างละเอียด (ข้อ 13-15)
- เมื่อเราทำตามเราจะพบตามที่พระเยซูตรัส (ข้อ 16)
รับกำลังจากพระเยซู ยน. 4:34 พระเยซูตรัสกับพวกเขาว่า “อาหารของเราคือการทำตามพระประสงค์ของผู้ที่ทรงใช้เรามาและทำให้งานของพระองค์สำเร็จ
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ สิ่งที่พระเยซูสั่งให้สาวกทำในพระคัมภีร์มีอะไรบ้าง ให้เด็กๆ ตอบ เกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ปญจ. 8:5 ผู้ทำตามพระบัญชาจะไม่ประสบอันตราย และจิตใจของคนมีปัญญาย่อมรู้วาระและวิธีการ
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ เรื่องใดบ้างที่เคยทำตามพระเยซูบอก
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 2 เดือนเมษายน
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก อธิษฐานยอมทำตามวิธีการของพระเจ้า
บทเรียน มก.14:32-42 ทรงอธิษฐานในสวนเกทเสมนี
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ยอมทำตามวิธีการของพระเจ้า แม้จะทุกข์ใจ (ข้อ 36)
- อธิษฐานไว้เสมอ (ข้อ 38)
รับกำลังจากพระเยซู มธ. 6:7-8 “แต่เมื่อพวกท่านอธิษฐาน อย่าพูดพล่อยๆ ซ้ำซาก เหมือนบรรดาคนต่างชาติเพราะเขาคิดว่าพูดมากหลายคำ พระจึงจะโปรดฟัง อย่าทำเหมือนพวกเขาเลย เพราะว่าสิ่งไรซึ่งพวกท่านจำเป็น พระบิดาของท่านทรงทราบก่อนที่ท่านจะทูลขอต่อพระองค์
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ ถ้าพ่อแม่ให้ทำอะไรบ้างอย่าง ระหว่างยินดีที่ยอมทำตามสิ่งที่สั่ง กับจำใจทำตามสิ่งที่สั่ง แตกต่างกันอย่างไร อะไรเป็นสาเหตุที่ยินดีหรือจำใจทำตาม เกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ มธ. 6:9-13 (ฉบับ 2011) เพราะฉะนั้นพวกท่านจงอธิษฐานเช่นนี้ว่า ‘ข้าแต่พระบิดาของข้าพระองค์ทั้งหลาย ผู้สถิตในสวรรค์ ขอให้พระนามของพระองค์เป็นที่เคารพสักการะ ขอให้แผ่นดินของพระองค์มาตั้งอยู่ ขอให้เป็นไปตามพระทัยของพระองค์ ในสวรรค์เป็นอย่างไรก็ให้เป็นไปอย่างนั้นในแผ่นดินโลก ขอประทานอาหารประจำวันแก่พวกข้าพระองค์ในวันนี้ และขอทรงยกบาปผิดของพวกข้าพระองค์ เหมือนพวกข้าพระองค์ยกโทษบรรดาคนที่ทำผิดต่อข้าพระองค์ และขออย่าทรงนำพวกข้าพระองค์เข้าไปในการทดลอง แต่ขอให้พวกข้าพระองค์พ้นจากความชั่วร้าย เพราะว่าราชอาณาจักร ฤทธานุภาพ และพระเกียรติเป็นของพระองค์สืบๆ ไปเป็นนิตย์ อาเมน
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ เคยอธิษฐานยอมทำตามน้ำพระทัยพระเจ้าเรื่องใดบ้าง
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 3 เดือนเมษายน
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก จำสิ่งที่พระเยซูเคยบอก
บทเรียน ลก.22:54-62 เปโตรปฎิเสธพระเยซู
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- จำสิ่งที่พระเยซูเคยบอกเราไว้ (ข้อ 61)
รับกำลังจากพระเยซู ยน. 16:33 เราบอกเรื่องนี้กับพวกท่าน เพื่อท่านจะได้มีสันติสุขในเรา ในโลกนี้ท่านจะประสบความทุกข์ยาก แต่จงมีใจกล้าเถิด เพราะว่าเราชนะโลกแล้ว”
จุดเชื่อมโยง แบ่งเด็กออกเป็น 2 ทีม ส่งตัวแทนออกมาเขียนสิ่งที่จำได้จากการบอกของพระเยซู เกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สดด. 119:10-11 ข้าพระองค์แสวงหาพระองค์ด้วยสุดใจ ขออย่าให้ข้าพระองค์หลงไปจากพระบัญญัติของพระองค์ ข้าพระองค์ได้เก็บรักษาพระดำรัสของพระองค์ไว้ในใจ เพื่อข้าพระองค์จะไม่ทำบาปต่อพระองค์
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ สิ่งที่จำได้จากพระเยซูและได้นำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 4 เดือนเมษายน
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก มั่นใจว่าพระเยซูทรงพระชนม์อยู่
บทเรียน ลก.24:50-53 การเสด็จขึ้นสู่สวรรค์
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- พระเยซูทรงอวยพรสาวก (ข้อ 50-51)
- มีความยินดีและสรรเสริญพระเจ้าเมื่อรู้ว่าพระเยซูทรงพระชนม์อยู่ (ข้อ 52-53)
รับกำลังจากพระเยซู มธ. 10:16 “นี่แน่ะ เราใช้ท่านทั้งหลายไปดุจแกะอยู่ท่ามกลางพวกหมาป่า เพราะฉะนั้นจงเฉลียวฉลาดเหมือนงู และไม่มีพิษมีภัยเหมือนนกพิราบ
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ พระเยซูทรงมีพระชนม์อยู่จริงหรือไม่ ให้เด็กๆ อภิปราย เกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ รม. 14:9 เพราะเหตุนี้เอง พระคริสต์สิ้นพระชนม์และคืนพระชนม์อีก เพื่อจะได้เป็นองค์พระผู้เป็นเจ้าของคนตายและคนเป็น
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ ร้องเพลง เพราะพระองค์ทรงอยู่ (คุณครูเตรียมเนื้อร้องไว้ล่วงหน้า) พระเจ้าประทานพระเยซูพระบุตร ทรงรักและให้อภัยแก่ข้า ทรงไถ่ตัวข้า ด้วยสละพระชนม์ อุโมงค์ว่างเปล่าย่อมยืนยันว่า พระองค์ทรงอยู่ * เพราะพระองค์ทรงอยู่ ข้าเผชิญพรุ่งนี้ได้ เพราะพระองค์ทรงอยู่ ความกลัวหายไป เพราะข้าแน่ใจ (แน่ใจ) พระองค์ทรงนำหน้า ข้าจะอดทน เพราะข้าแน่ใจ พระองค์ทรงอยู่
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 1 เดือนพฤษภาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก จงมีความพอใจ
บทเรียน 1ทธ.6:8-10 ทางของพระเจ้าประกอบกับความสุขใจ
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- จงพอใจในอาหารและเสื้อผ้าที่มี (ข้อ 8)
- คนที่อยากร่ำรวยก็ติดกับดักของมาร (ข้อ9)
- ความโลภทำให้หลงจากความเชื่อและซึมเศร้าหนัก (ข้อ 10)
รับกำลังจากพระเยซู มธ. 5:6 “คนที่หิวและกระหายความชอบธรรมก็เป็นสุข เพราะว่าพระเจ้าจะทรงให้อิ่ม
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ เคยมีความไม่พอใจกับความสามารถของตนหรือฐานะของที่บ้านหรือไม่ อย่างไร เกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ 1ทธ. 6:10 เพราะว่าการรักเงินทองเป็นรากเหง้าของความชั่วทั้งหมด ความโลภเงินทองนี้ที่ทำให้บางคนหลงไปจากความเชื่อ และตรอมตรมด้วยความทุกข์มากมาย
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ มีความสุขแม้ไม่ได้กินอาหารหรือขนมที่กำลังฮิต
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 2 เดือนพฤษภาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก จงรักกันและกัน
บทเรียน ยน.15:12-17 บัญญัติจากพระเยซู
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- บัญญัติของพระเยซูให้รักกันและกัน (ข้อ 12)
- พระเยซูคริสต์รักด้วยการเสียสละตนเอง (ข้อ13)
- เราเป็นสหายของพระเยซูคริสต์ (ข้อ 15)
รับกำลังจากพระเยซู ยน. 15:9-11 พระบิดาทรงรักเราอย่างไร เราก็รักพวกท่านอย่างนั้น จงติดสนิทอยู่กับความรักของเรา ถ้าพวกท่านประพฤติตามบัญญัติของเรา ท่านก็จะติดสนิทอยู่กับความรักของเรา เหมือนอย่างที่เราประพฤติตามบัญญัติของพระบิดาและติดสนิทอยู่กับความรักของพระองค์ เราบอกสิ่งเหล่านี้กับพวกท่านแล้ว เพื่อให้ความยินดีของเราอยู่ในท่าน และให้ความยินดีของท่านเต็มเปี่ยม
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ ถ้าพระเยซูมาอยู่ตรงนี้ เด็กๆ จะคุยอะไรกับพระองค์ แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ยน. 15:16 ท่านไม่ได้เลือกเรา แต่เราเลือกพวกท่านและแต่งตั้งท่านให้ไปเกิดผลและเพื่อให้ผลของท่านคงอยู่ เพื่อว่าเมื่อพวกท่านทูลขอสิ่งใดจากพระบิดาในนามของเรา พระองค์จะประทานสิ่งนั้นแก่ท่าน
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ การเป็นสหายกับพระเยซูคริสต์
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 3 เดือนพฤษภาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก วางใจพระเยซู
บทเรียน 1ยน.3:19-24 ความมั่นใจที่จะเข้าเฝ้าพระเจ้า
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ผู้ที่ทำตามบัญญัติและตามน้ำพระทัยจะอธิษฐานสัมฤทธิ์ผล (ข้อ 22)
- ให้เราวางในพระเยซูคริสต์และรักและกัน (ข้อ 23)
- พระเจ้าทรงประทานพระวิญญาณแก่เราที่เชื่อวางใจพระเยซูคริสต (ข้อ 24)
รับกำลังจากพระเยซู ยอห์น 6:29 พระเยซูตรัสตอบเขาว่า “งานของพระเจ้าคือการวางใจในผู้ที่พระองค์ทรงใช้มา” ยอห์น 9:31 เรารู้ว่าพระเจ้าไม่ทรงฟังคนบาป แต่ทรงฟังคนที่ยำเกรงพระองค์และทำตามพระทัยของพระองค์
จุดเชื่อมโยง คุณครูยกตัวอย่างการวางใจพระเยซูของตน แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ 1ยน. 3:23 และนี่เป็นพระบัญญัติของพระองค์ คือ ให้เราวางใจในพระนามของพระเยซูคริสต์พระบุตรของพระองค์ และให้เรารักกันและกัน ตามที่พระองค์ทรงบัญญัติไว้แก่เรา
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ การรักกันและกันในครอบครัว ในโรงเรียน ในรวีฯ
บันทึกการเตรียมสอน ชั้น ม. 1 อาทิตย์ที่ 4 เดือนพฤษภาคม
เป้าหมาย สามารถเกิดผล แสดงผลของพระวิญญาณ
หมวด ที่ 5. เด็กเกิดผลในชีวิตประจำวัน
หัวข้อหลัก มีความเพียร
บทเรียน ลก.13:22-30 ประตูคับ
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- คนที่จะได้รับความรอดก็มีน้อย (ข้อ 23-24)
- ไม่ใช่คนภายในจะได้รับความรอดอัตโนมัติ (ข้อ 25-27)
- ความรอดไม่ใช่การเรียงลำดับ (ข้อ 30)
รับกำลังจากพระเยซู มธ. 7:13-14 “จงเข้าไปทางประตูแคบ เพราะว่าประตูใหญ่ และทางกว้างนั้นนำไปถึงความพินาศ และคนทั้งหลายที่เข้าไปทางนั้นมีมาก เพราะประตูที่แคบและทางที่ลำบากนั้นนำไปสู่ชีวิต และพวกที่หาพบก็มีน้อย
จุดเชื่อมโยง คุณครูถามเด็กๆ การยึดถือทางของพระเจ้าแต่เปลือกนอก หมายถึงการกระทำอย่างไร แล้วเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ มธ. 7:13-14 “จงเข้าไปทางประตูแคบ เพราะว่าประตูใหญ่ และทางกว้างนั้นนำไปถึงความพินาศ และคนทั้งหลายที่เข้าไปทางนั้นมีมาก เพราะประตูที่แคบและทางที่ลำบากนั้นนำไปสู่ชีวิต และพวกที่หาพบก็มีน้อย
ประเมินผล ให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ สิ่งที่ยากสำหรับตนเองในการรักษาความรอด