หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 1 เดือนกรกฎาคม

วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า

1. ถึงจะทำหน้าที่ไม่เหมือนกัน ก็ยังเป็นส่วนหนึ่งในร่างกายเดียวกัน
2. พระเจ้าทรงให้เรามีหน้าที่ไม่เหมือนกัน
3. เรายังเป็นส่วนหนึ่งของกันและกัน

สื่อที่ต้องเตรียม วาดรูปหูขนาด 6 นิ้ว สองข้าง และที่คาดผมแบบเรียบๆ หรือลวดกำมะหยี่แบบเส้นตรง ตามจำนวนของเด็กในชั้น สีสำหรับระบาย

ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)

1คร. 12:16 ถ้า​หู​จะ​พูด​ว่า “เพราะ​ฉัน​ไม่​ได้​เป็น​ตา ฉัน​จึง​ไม่​เป็น​อวัยวะ​ของ​ร่าง​กาย” หู​ก็​ไม่​เป็น​อวัยวะ​ของ​ร่าง​กาย​เพราะ​เหตุ​นี้​ย่อม​ไม่​ได้

อธิบายคำศัพท์

ถ้าหูจะพูดว่า “เพราะฉันไม่ได้เป็นตา หมายถึง อวัยวะชิ้นหนึ่งจะบอกว่า เพราะไม่ได้ทำหน้าที่แบบเดียวกับอวัยวะชิ้นอื่นในร่างกาย

ฉันจึงไม่เป็นอวัยวะของร่างกาย แปลว่า ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งในร่างกายเดียวกันนั้น เรามีร่างกายหนึ่งเดียวแต่มีอวัยวะหลายชิ้น บ้างกิ้นมากว่าหนึ่ง เช่น ตามีสองตา หูก็มีสองหู มือมีสองมือ เท้ามีสองเท้าแขนมีสองแขน บ้างมีเพียงหนึ่งชื้น เช่น หัวใจมีหัวใจเดียว กระเพาะมีกระเพาะเดียว จมูกมีจมูกเดียว ปากมีปากเดียว

หูก็ไม่เป็นอวัยวะของร่างกายเพราะเหตุนี้ย่อมไม่ได้ ถึงแม้ร่างกายของคนเรามีเพียงหนึ่งเดียว แต่มีอวัยวะหลายชิ้น แต่ละชิ้นทำงานทำหน้าที่เหมือนกันบ้าง ไม่เหมือนกันบ้าง เช่น หูข้างซ้ายมีไว้ฟัง หูข้างขวาก็มีไว้ฟังเหมือนกัน หูจะอ้างว่าตัวเองไม่มีหน้าที่มองเหมือนตา ตัวเองจะไม่เป็นอวัยวะหนึ่งในร่างกายก็ไม่ได้ เพราะแต่ละอวัยวะก็มีหน้าที่เหมือและไม่เหมือนกันได้ แต่ยังเป็นอวัยวะในร่างกายเดียวกัน

ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา

1คร. 12:16 ถ้าหูจะพูดว่า “เพราะฉันไม่ได้เป็นตา ฉันจึงไม่เป็นอวัยวะของร่างกาย” หูก็ไม่เป็นอวัยวะของร่างกายเพราะเหตุนี้ย่อมไม่ได้

ตัวเราเองก็มีอวัยวะหลายอย่างอยู่ในร่างกายของเรา ถ้าหูไม่ทำหน้ามองเหมือนตา แล้วเราจะไม่มีหูได้หรือ ใช่หรือ เพราะฉะนั้นไม่ใช่ เวลาเรามองเห็นอาหารขนมอร่อยเราก็ใช้ตามมอง เราไม่ได้ใช้หูมอง ถึงแม้หูจะไม่ได้มองแบบตา แต่หูของเราก็ยังอยู่ในร่างกายของเรา ยังเป็นอวัยวะของเราอยู่ หูจะไม่อยู่กับเราไ ไม่อยู่ในร่างกายของเราไม่ได้

ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง

ศาสนาคริสต์ประกอบด้วย พระเจ้าตรีเอกภาพ(พระเจ้าพระบิดา พระเยซูคริสต์พระบุตรและพระวิญญาณบริสุทธิ์) ผู้ที่เชื่อพระเยซูคริสต์มารวมตัวกันเป็นคริสตจักร มีสมาชิกเป็นคณะต่างๆ ทุกคนอยู่ในคริสตจักรเดียวกัน โดยพระเจ้าทรงประทานพระคัมภีร์มาให้รู้จักพระองค์และแผนงานที่พระองค์ทรงมอบให้ผู้ที่เชื่อในพระเยซูคริสต์ทุกคนประกาศให้ทุกคนรู้ว่า พระเยซูคริสต์ได้ไถ่บาปของเราที่กางเขนทำให้เราคืนดีกับพระเจ้า ดังนั้นถึงแม้ว่าเราทุกคนจะไม่ได้ทำหน้าที่เดียวกัน เราก็ยังเป็นสมาชิกด้วยกันในคริสตจักร เหมือนอวัยวะที่แตกต่างกันทำงานไม่เหมือนกัน แต่ก็ยังอยู่ในร่างกายเดียวกัน

กิจกรรมสนุก คุณครูแจกอุปกรณ์ประดิษฐ์หูที่เตรียมมาให้เด็กๆ เมื่อระบายสีเสร็จแล้ว นำมาสวมเล่นได้

 

หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 2 เดือนกรกฎาคม

วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า

1. ทุกคนไม่ต้องเหมือนกันหมด
2. พระเจ้าทรงสร้างร่างกายของเรามาอย่างสมบูรณ์ “ดียิ่งนัก”

สื่อที่ต้องเตรียม นำภาพ “ตา” ของเด็กๆ ทั่วโลก มาให้เด็กๆ ดู ในช่วงกิจกรรมสนุก

ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)

1คร. 12:17 ก. ถ้า​ร่าง​กาย​ทั้ง​หมด​เป็น​ตา การ​ได้​ยิน​จะ​อยู่​ที่​ไหน?

อธิบายคำศัพท์

ถ้าร่างกายทั้งหมดเป็นตา หมายถึง ในคนหนึ่งคนมีอวัยวะเหมือนกันทุกส่วน มีแต่ตาเท่านั้น เช่น เอาตาไปแทนที่เท้า เอาตาไปแทนที่ปาก เอาตาไปแทนที่มือ ถามเด็กๆ ให้สลับกันพูดว่า จะเอาตาไปแทนที่อวัยวะใดบ้าง

การได้ยินจะอยู่ที่ไหน? หมายความว่า เมื่อเอาตาไปแทนที่หู การฟังก็ไม่มี กลายเป็นการดูไป ใครพูดอะไรมาเราก็จะไม่ได้ยิน ถ้าเอาไปแทนที่เท้า การเดินก็ไม่มีกลายเป็นการมองไป เราจะไปไหนก็ไม่ได้ ฯลฯ

ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา

1คร. 12:17 ก. ถ้าร่างกายทั้งหมดเป็นตา การได้ยินจะอยู่ที่ไหน?

คนเราจะกลายเป็นสัตว์ประหลาดไปทันที ถ้าคนนั้นมีแต่ตาทั้งร่างกาย ไม่มีการหายใจ ไม่มีการได้ยิน ไม่มีคิด ไม่มีการรับประทาน มีแต่การมองดูอย่างเดียว จะไปไหนก็ไม่ได้ ตัวเราเองจะมีตาเพียงอย่างเดียวเป็นอวัยวะของเราในร่างกายก็ไม่ไหว พระเจ้าทรงสร้างเราให้มีหลายอวัยวะ เพื่อทำกิจกรรมได้หลายๆ อย่างในชีวิตประจำวัน พระองค์ทรงสร้างเรามาอย่างดีที่สุด เมื่อทรงสร้ามนุษย์คนแรกได้ตรัสว่า “ดียิ่งนัก” เราจึงเป็นของดียิ่งนักที่พระเจ้าทรงให้คุณพ่อคุณแม่มา

ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง

ในชั้นเรียนที่เรานั่งเรียนกันนี้ มีหลายๆ อย่างที่เราไม่เหมือนกับคนอื่น และหลายๆ คนก็ไม่เหมือนเรา ในโรงเรียนที่เราไปเรียนก็เหมือนกัน มีคนนับถือศาสนาพุทธ ศาสนาคริสต์ ศาสนาอิสลาม แตกต่างกัน แต่ทุกคนก็ได้ชื่อว่าเป็นนักเรียนโรงเรียนเดียวกัน ในคริสตจักรก็เหมือนกัน มีคนทำหน้าที่ไม่เหมือนกัน ถ้าทุกคนเป็นรปภ.เหมือนกันหมด แม่บ้านคนล้างจานก็ไม่มี เจ้าหน้าที่ คุณครูก็ไม่มี แต่พระเจ้าทรงให้เราแต่ละคนทำหน้าที่คนละอย่างหรือหลายอย่างที่เหมือนและไม่เหมือนกัน จึงมีความสบูรณ์ประกอบกันเป็นคริสตจักรเดียวกัน

กิจกรรมสนุก คุณครูนำภาพเด็กๆ ของประเทศต่างๆ มาให้เด็กๆ ในชั้น ดูว่า เป็นเด็กจากประเทศอะไร เช่น เด็กแขก เด็กจีน เด็กฝรั่ง เด็กไทย ฯลฯ

 

หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 3 เดือนกรกฎาคม

วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า

1. ความสมบูรณ์เกิดจากความแตกต่างได้
2. เราจะใช้อวัยวะให้ถูกต้อง ตามพระประสงค์ที่พระเจ้าทรงสร้างมาให้

สื่อที่ต้องเตรียม คุณครูนำของที่มีกลิ่นชัดเจนมาให้เด็กๆ ดมกลิ่นในช่วงกิจกรรมสนุก เช่น ต้นคื่นไซ่  ถั่วฝักยาว เม็ดมะม่วงหิมพานห์อบเนย ถั่วลิสงเคลือบน้ำตาล คุ๊กกี้ช๊อกโกเลต แตงโม กล้วยหอม ใบชา กุ้งเผา มะนาว ส้มตำ ฯลฯ

ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)

1คร. 12:17 ข. ถ้า​ร่าง​กาย​ทั้ง​หมด​เป็น​หู การ​ดม​กลิ่น​จะ​อยู่​ที่​ไหน?

อธิบายคำศัพท์

ถ้าร่างกายทั้งหมดเป็นหู หมายถึง ในคนหนึ่งคนมีอวัยวะเหมือนกันทุกส่วน มีแต่หูเท่านั้น เช่น เอาหูไปแทนที่เท้า เอาหูไปแทนที่ปาก เอาหูไปแทนที่มือ ถามเด็กๆ ให้สลับกันพูดว่า จะเอาหูไปแทนที่อวัยวะใดบ้าง

การดมกลิ่นจะอยู่ที่ไหน? หมายความว่า ถ้าอวัยวะเหมือนกันทุกชิ้น เช่น เอาหูไปแทนที่จมูก ทั้งร่างกายของเรามีแต่หูเราจะดมกลิ่นไม่ได้เลย

ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา

1คร. 12:17 ข. ถ้าร่างกายทั้งหมดเป็นหู การดมกลิ่นจะอยู่ที่ไหน?

เราจะขาดความสมบูรณ์ในการมีชีวิตแต่ละวัน เพราะเรามีอวัยวะเพียงอย่างเดียว ทำให้ขาดสิ่งที่จำเป็นในการทำกิจกรรมต่างๆ ตั้งแต่ตื่นนอนตอนเช้าถึงเข้านอนตอนกลางคืนเลยทีเดียว เราจะได้ยินแต่เสียง เดินไม่ได้ แต่งตัวไม่ได้ กินไม่ได้ ไปโรงเรียนไม่ได้ ฟังอย่างเดียว ถามเด็กๆ ว่า ถ้าเรามีแต่หู เราทำอะไรไม่ได้อีกบ้าง

ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง

เมื่อพระเจ้าทรงสร้างอวัยวะหลายชิ้นให้อยู่ในร่างกายเดียวกันของเรา แสดงว่าพระองค์มีพระประสงค์ให้เราทำหลายๆ อย่างได้ ไม่ใช่ทำเพียงอย่างเดียว เราจึงมีความสมบูรณ์ในการปฎิบัติงานประจำวัน เราเดินได้ กินได้ พูดได้ นอนได้ เล่นได้ เชื่อฟังได้ เคารพบิดามารดา ยำเกรงพระเจ้าได้  หมายความว่า ความสมบูรณ์จะเกิดขึ้นได้ ไม่จำเป็นต้องเหมือนกันหมด สามารถมีความแตกต่างไม่เหมือนได้ เหมือนอย่างอวัยวะของเราพระเจ้าสร้างมาหลายชิ้นเพียงทำงานที่แตกต่างกัน และเราจะใช้อวัยวะให้ตรงกับพระประสงค์ที่พระเจ้าทรงให้มา เช่น มือใช้หยิบอาหารเข้าปาก ไม่ได้มีไว้ตีเพื่อน เราไม่ใช้เท้าปิดประตูตู้เย็นหรือเตะเพื่อน เพราะเท้ามีไว้ใช้เดิน ยืน วิ่ง ฯลฯ

กิจกรรมสนุก คุณครูนำของที่เตรียมมาให้เด็กๆ ดมกลิ่น จะปิดตาหรือไม่ก็ได้ อธิบายความแตกต่างเมื่อดมกลิ่นแล้ว

 

หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 4 เดือนกรกฎาคม

วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า

1. พระเจ้าทรงสร้างอวัยวะมาให้อย่างดีที่สุด
2. เราจะรักษาอวัยวะให้แข็งแรง ใช้ได้จนเรามีอายุมากๆ
3. เราจะใช้อวัยวะอย่างปกติไม่ผิดพระประสงค์

สื่อที่ต้องเตรียม กระดาษห่อของแผ่นใหญ่สีน้ำตาล 1 แผ่น ปากกาไวท์บอร์ด หลายๆ สี

ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)

1คร. 12:18 แต่​พระ​เจ้า​ทรง​ตั้ง​อวัยวะ​แต่​ละ​อวัยวะ​ไว้​ใน​ร่าง​กาย​ตาม​ชอบ​พระ​ทัย​ของ​พระ​องค์

อธิบายคำศัพท์

พระเจ้า  คือ พระผู้ทรงฟ้าสวรรค์และแผ่นดินกับสรรพสิ่งที่อยู่ในนั้น ทรงสร้างมนุษย์ด้วยการปั้นแล้วทำให้มนุษย์มีชีวิตด้วยลมหายใจที่พระองค์ระบายให้ มนุษย์จึงมีร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ พระองค์ทรงมีแผนการให้เราแต่ละคนอย่างดีที่สุด ถ้าเราได้อยู่ใกล้ชิดพระองค์ เราจะรู้จักพระคุณและพระพรที่พระองค์มีไว้ให้เราอย่างเหมาะสมกับเวลาและสถานการณ์

ตั้งอวัยวะ หมายถึง ทรงกำหนดวางให้อวัยวะต่างๆ อยู่ในตำแหน่งที่แตกต่างกันในร่างกายของเรา หัวใจก็อยู่ข้างในร่างกายระหว่างซี่โครงป้องกันไม่ให้ถูกกระทบกระเทือนง่ายๆ ทรงตั้งให้จมูกของเราหันลง อยู่ด้านหน้า ใต้ตาของเรา เมื่อเราเห็นสิ่งใดที่ไม่ควรดม เช่น ขยะ เราก็จะอุดจมูกไม่สูดดมกลิ่นเหม็นเข้าไป ถ้าจมูกของเราไปอยู่ด้านหลัง เราก็หายใจสูดดมไปเรื่อย ไม่รู้จักหลบกลิ่นที่ไม่ดี เวลาเราเป็นหวัด เราจะสั่งน้ำมูกได้อย่างไร ถ้ามือของเราไมได้อยู่ด้านเดียวกับจมูก ถ้ามือของเราอยู่บนแขน เราจะเงือมหยิบของได้อย่างไร ถ้าตาของเราไปอยู่ที่เท้า เราก็มองไม่ได้กว้างไกล ถ้าเท้าเรามาอยู่ที่ศีรษะ เราจะเดินตีลังกาแน่นอน ฯลฯ

ตามชอบพระทัยของพระองค์ หมายความว่า พระเจ้าทรงตั้งอวัยวะแต่ละอย่างของเราให้อยู่ในที่ที่พระองค์ต้องการ ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ดียอดเยี่ยม เราดูได้จาก คิ้ว ของเรา มีไว้กันน้ำตกใส่หน้าก็จะไม่ไหลเข้าสู่ตาของเราทันที พระเจ้าทรงสร้างขนตาไว้ป้องกันตาของเราไห้อยู่รอบดวงตาไว้กันฝุ่น กันแมลงที่จะเข้ามาในตาของเรา และเมื่อมีฝุ่นหรืออะไรมาเข้าใกล้ตาของเรา ตาของเราก็จะกระพริบหลบฝุ่น หลบสิ่งที่จะมาทำให้ตาของเราเสียหาย พระเจ้าทรงมีพระทัย(ใจ) ที่เมตตา รักเราทุกคน

ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา

1คร.12:18 แต่พระเจ้าทรงตั้งอวัยวะแต่ละอวัยวะไว้ในร่างกายตามชอบพระทัยของพระองค์

เรามีอวัยวะตามที่พระเจ้าทรงตั้งไว้ในร่างกายของเรา ทั้งภายนอกและภายใน ตามใจของพระองค์ ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ดียอดเยี่ยม แสดงว่า เราสมควรจะยำเกรง เชื่อฟังพระเจ้า เพราะเราเห็นตำแหน่งของอวัยวะที่พระเจ้าตั้งไว้ให้นั้น เป็นตำแหน่งที่มีความปลอดภัย มีประโยชน์ในการใช้ชีวิตประจำวัน

ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง

อวัยวะที่พระเจ้าตั้งไว้ในร่างกายของเรานั้น เราจะรักษาใช้อย่างดีและถูกต้อง เพราะพระองค์ทรงตั้งไว้ในตำแหน่งที่ดียอดเยี่ยมแล้ว ถ้าเราจะหยิบของที่พื้น เราจะย่อตัวก้มลงเก็บไม่ใช้เท้าเขี่ยไป ฯลฯ เราจะรักเชื่อฟังคุณพ่อคุณแม่เป็นส่วนหนึ่งในครอบครัว เพราะทรงตั้งเราไว้อย่างดีที่สุดแล้ว เราจะเป็นส่วนหนึ่งในร่างกายคริสตจักร เพราะเรารู้แล้วว่า พระเจ้าทรงตั้งเราไว้ในที่ที่เหมาะสมที่สุดแล้ว

กิจกรรมสนุก คุณครูกางกระดาษห่อของสีน้ำตาลขนาดใหญ่ที่พื้น เลือกอาสาสมัคร 1 คนมานอนลงกางแขนออก ให้อีกคนวาดเส้นรอบตัว (ระวังอย่าให้ปากกาเขียนเลอะเสื้อผ้าของเด็กที่นอนลงเป็นแบบ) เมื่อได้โครงร่างของร่างกายแล้ว ให้สลับกันเขียนอวัยวะที่คุณครูบอก