บทเรียน 0-3 V2 ปีที่ 2 เดือนกุมภาพันธ์ 02 02 01-02 02 04
โครงร่าง 02 02 01 ชั้น 0-3 ปี (Parents Service) V.2
แกนกลาง ที่ 3. พระกิตติคุณของพระเยซู
เป้าหมาย สอนความเชื่อ ให้ทราบความจริงของพระเจ้า (ป. 1 02 11 04)
ผลพระวิญญาณ ความซื่อสัตย์
หัวข้อหลัก สาวก 12 คน
บทเรียน ลก.6:12-16
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. มีผู้ถูกคัดเลือกเป็น อัครทูต (ข้อ 13)
2. พี่น้องสามารถทำพันธกิจด้วยกัน (ข้อ 14) (มธ 4:18, 21)
3. พระเยซูเรียกคนจากหลายอาชีพ (ข้อ 14-16) (กจ. 1:13)
จุดเชื่อมโยง คุณครูเตรียมความหมายของชื่อเด็กในห้องมาล่วงหน้า เมื่อถึงเวลาสอน ให้เด็กบอกความหมายของชื่อของตัวเอง หรือบอกที่มาของชื่อที่คุณพ่อคุณแม่ตั้งให้ คุณครูเกริ่นเข้าเรื่องการตั้งชื่อ การเรียกชื่อสาวกของพระเยซู
บอกเล่า 1. มีผู้ถูกคัดเลือกเป็น อัครทูต ลก. 6:13 พอถึงรุ่งเช้า พระองค์ทรงเรียกพวกสาวกมา แล้วทรงเลือกสาวกสิบสองคนผู้ซึ่งพระองค์ทรงให้ชื่อว่าอัครทูต
- พี่น้องสามารถทำพันธกิจด้วยกัน (ข้อ 14) (มธ 4:18, 21) (ลก. 6:14 ได้แก่ ซีโมนที่พระองค์ทรงให้ชื่อว่าเปโตร อันดรูว์น้องชายของเปโตร ยากอบและยอห์น ฟีลิปและบารโธโลมิว (มธ. 4:18 ขณะที่พระองค์ทรงดำเนินอยู่ตามชายทะเลกาลิลี ก็ทอดพระเนตรเห็นพี่น้องชาวประมงสองคน คือซีโมนที่เรียกว่าเปโตร กับอันดรูว์น้องชายของเขา กำลังทอดแหอยู่ในทะเลสาบ (มธ. 4:21 เมื่อพระองค์เสด็จต่อไป ก็ทรงเห็นพี่น้องอีกสองคน ชื่อยากอบ บุตรเศเบดี กับยอห์นน้องชายของเขากำลังชุนอวนอยู่ในเรือกับเศเบดีผู้เป็นบิดา พระองค์ก็ทรงเรียกพวกเขา)
- พระเยซูเรียกคนจากหลายอาชีพ ลก.6:14-16 14 ได้แก่ ซีโมนที่พระองค์ทรงให้ชื่อว่าเปโตร อันดรูว์น้องชายของเปโตร ยากอบและยอห์น ฟีลิปและบารโธโลมิว 15 มัทธิวและโธมัส ยากอบบุตรอัลเฟอัส ซีโมนที่เรียกกันว่าเศโลเท 16 ยูดาสบุตรของยากอบ และยูดาส อิสคาริโอท ผู้ซึ่งต่อมาทรยศพระองค์ (กจ. 1:13) 13 เมื่อเข้ากรุงแล้วเขาเหล่านั้นจึงขึ้นไปยังห้องชั้นบนที่เคยพักอยู่นั้น มีเปโตร ยอห์น ยากอบกับอันดรูว์ ฟีลิปกับโธมัส บารโธโลมิวกับมัทธิว ยากอบบุตรอัลเฟอัส ซีโมนพรรคชาตินิยม กับยูดาสบุตรยากอบ
ป้ายชี้ทางไปถึงพระเยซู พระเยซูถูกตั้งชื่อไว้แล้วจากพระเจ้า มธ. 1:20-21 เมื่อโยเซฟยังคิดเรื่องนี้อยู่ ก็มีทูตสวรรค์องค์หนึ่งขององค์พระผู้เป็นเจ้ามาปรากฏแก่โยเซฟในความฝันว่า “โยเซฟบุตรดาวิด อย่ากลัวที่จะรับมารีย์มาเป็นภรรยาของท่านเลย เพราะว่าผู้ซึ่งปฏิสนธิในครรภ์ของเธอเป็นโดยเดชพระวิญญาณบริสุทธิ์ เธอจะให้พระกำเนิดบุตรชาย แล้วจงเรียกนามท่านว่า เยซู เพราะว่าท่านจะทรงช่วยชนชาติของท่านให้รอดจากบาปของพวกเขา”
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ ลก. 6:14-16 ท่องชื่อสาวกเท่าที่แต่ละคนจำได้
ประยุกต์ใช้กับตนเอง พระเจ้าทรงรู้จักเราอย่างดี ทรงเรียกชื่อของเราและใช้เราได้
ตอบสนอง เรียนรู้ ชื่อเรียกของสาวก 12 คน
โครงร่าง 02 02 02 ชั้น 0-3 ปี (Parents Service) V.2
แกนกลาง ที่ 3. พระกิตติคุณของพระเยซู
เป้าหมาย สอนความเชื่อ ให้ทราบความจริงของพระเจ้า (ป. 1 03 01 02)
ผลพระวิญญาณ ความซื่อสัตย์
หัวข้อหลัก ความสว่างของโลก
บทเรียน มธ. 5:14-16
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ความสว่างที่เรามีอยู่ จะถูกเปิดเผย (ข้อ 14)
- เมื่อทำสิ่งที่ดีจะไม่แอบซ่อนทำ แต่จะให้ประโยชน์แก่ทุกคนรอบข้าง (ข้อ 15)
- พระเจ้าจะได้รับการสรรเสริญ เมื่อเราทำความดีแก่ผู้อื่น (ข้อ 16)
จุดเชื่อมโยง เมื่อเรามีพระเยซู เราก็อยู่ในความสว่าง เมื่อเราอยู่ในที่แจ้ง เราก็จะไม่ทำความเลว แต่จะทำความดี เพราะทำสิ่งที่เลวต้องแอบทำ ไม่ให้ใครเห็น (คุณครูดูข้อพระคัมภีร์ 2 ข้อนี้ประกอบ) พระเยซูทรงเป็นความสว่างของเรา ยน.8:12 พระเยซูตรัสกับพวกเขาอีกครั้งหนึ่งว่า “เราเป็นความสว่างของโลก คนที่ตามเรามาจะไม่ต้องเดินในความมืด แต่จะมีความสว่างแห่งชีวิต” ใน ยน.9:5 ตราบใดที่เรายังอยู่ในโลก เราก็เป็นความสว่างของโลก” คุณครูเกริ่นเข้าบทเรียนวันนี้
บอกเล่า
- ความสว่างที่เรามีอยู่ จะถูกเปิดเผย มธ. 5:14 “ท่านทั้งหลายเป็นความสว่างของโลก นครซึ่งอยู่บนภูเขาจะถูกปิดบังไว้ไม่ได้
- เมื่อทำสิ่งที่ดีจะไม่แอบซ่อนทำ แต่จะให้ประโยชน์แก่ทุกคนรอบข้าง มธ. 5:15 เมื่อจุดตะเกียงแล้วไม่มีผู้ใดเอาถังครอบไว้ ย่อมตั้งไว้บนเชิงตะเกียง จะได้ส่องสว่างแก่ทุกคนที่อยู่ในบ้านนั้น
- พระเจ้าจะได้รับการสรรเสริญ เมื่อเราทำความดีแก่ผู้อื่น มธ. 5:16 ทำนองเดียวกันพวกท่านจงส่องสว่างแก่คนทั้งปวง เพื่อว่าเมื่อเขาทั้งหลายได้เห็นความดีที่ท่านทำ พวกเขาจะได้สรรเสริญพระบิดาของท่านผู้สถิตในสวรรค์
ข้อพระคัมภีร์เดิมที่สนับสนุน อิสยาห์ 60:1-3 จงลุกขึ้น ฉายแสง เพราะว่าความสว่างของเจ้ามาแล้ว และพระสิริของพระยาห์เวห์ขึ้นมาเหนือเจ้า เพราะว่าดูสิ ความมืดจะปกคลุมแผ่นดินโลก และความมืดทึบคลุมชนชาติทั้งหลาย แต่พระยาห์เวห์จะทรงขึ้นมาเหนือเจ้า และพระสิริของพระองค์จะปรากฏเหนือเจ้า และบรรดาประชาชาติจะมายังความสว่างของเจ้า…
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ มธ.5:16 พวกท่านจงส่องสว่างแก่คนทั้งปวง เพื่อว่าเมื่อเขาทั้งหลายได้เห็นความดีที่ท่านทำ พวกเขาจะได้สรรเสริญพระบิดาของท่านผู้สถิตในสวรรค์
ประยุกต์ใช้กับตนเอง อย่ากระแสสังคมครอบงำให้เราทำตาม แต่ยืนหยัดทำตามที่พระเยซูตรัสสอน
ตองสนอง ได้เรียนรู้ถึง สิ่งที่เราทำจะถูกเปิดเผย หากทำดีจะทำให้คนอื่นสรรเสริญพระเจ้า
โครงร่าง 02 02 03 ชั้น 0-3 ปี (Parents Service) V.2
แกนกลาง ที่ 3. พระกิตติคุณของพระเยซู
เป้าหมาย สอนความเชื่อ ให้ทราบความจริงของพระเจ้า (ป.1 03 02 03)
ผลพระวิญญาณ ความซื่อสัตย์
หัวข้อหลัก คนตาบอด 2 คน
บทเรียน มธ.9:27-31
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ชายตาบอด 2 คนมาขอความช่วยเหลือจากพระเยซู (ข้อ 27) ต้องเข้าหาความช่วยเหลือ ไม่ใช้ให้ความช่วยเหลือมาหาตนเอง
- เมื่อเขาเชื่อในการรักษาจากพระเยซู พระองค์ก็ทรงช่วยเหลือ (ข้อ 28-29)
- แม้พระเยซูไม่ให้บอกใคร แต่เมื่อเป็นข่าวดี เขาก็ประกาศทั่ว (ข้อ 30-31)
จุดเชื่อมโยง คุณครูนำไม้เสียบลูกชิ้นมา 1 แท่ง ถามเด็กๆ ว่า เชื่อว่าครูหักไม้นี้ได้หรือไม่ รอคำตอบจากเด็กๆ ต่อมานำไม้เสียบลูกชิ้นมา มากๆ ถามเด็กๆ ว่า ครูจะหักทั้งกำได้หรือไม่ วันนี้เราเรียนถึงการช่วยเหลือจากพระเยซูที่ชายตาบอดทั้งสองเชื่อว่าพระเยซูจะทรงช่วยเขาให้หายตาบอดได้ ตามบทเรียนวันนี้
บอกเล่า 1. ชายตาบอด 2 คนมาขอความช่วยเหลือจากพระเยซู มธ. 9:27 เมื่อพระเยซูเสด็จไปจากที่นั่น ก็มีคนตาบอดสองคนตามพระองค์มาร้องว่า “บุตรดาวิดเจ้าข้า ขอทรงพระเมตตาพวกข้าพระองค์เถิด” ต้องเข้าหาความช่วยเหลือ ไม่ใช้ให้ความช่วยเหลือมาหาตนเอง
- เมื่อเขาเชื่อในการรักษาจากพระเยซู พระองค์ก็ทรงช่วยเหลือ มธ.9:28-29 28 และเมื่อพระองค์เสด็จเข้าไปในบ้าน คนตาบอดทั้งสองก็เข้ามาหาพระองค์ พระเยซูตรัสถามเขาทั้งสองว่า “ท่านเชื่อหรือไม่ว่าเรามีฤทธิ์เดชทำการนี้ได้?” เขาทั้งสองทูลพระองค์ว่า “องค์พระผู้เป็นเจ้า ข้าพระองค์เชื่อ” 29 แล้วพระองค์ทรงแตะต้องนัยน์ตาของเขา ตรัสว่า “ให้เป็นไปตามความเชื่อของพวกท่านเถิด”
- แม้พระเยซูไม่ให้บอกใคร แต่เมื่อเป็นข่าวดี เขาก็ประกาศทั่ว มธ.9: 30-31 30 แล้วนัยน์ตาของเขาทั้งสองก็กลับเห็นได้ พระเยซูทรงกำชับเขาว่า “จงระวังอย่าบอกให้ใครรู้เลย” 31 แต่เมื่อไปจากที่นั่นแล้ว เขาก็ป่าวประกาศเรื่องพระองค์ทั่วแคว้นนั้น
ข้อพระคัมภีร์เดิมที่สนับสนุน สดุดี 146:8 พระยาห์เวห์ทรงเบิกตาของคนตาบอด พระยาห์เวห์ทรงพยุงผู้ถูกกดขี่ให้ลุกขึ้น พระยาห์เวห์ทรงรักคนชอบธรรม
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ มธ. 9:28ข …เขาทั้งสองทูลพระองค์ว่า “องค์พระผู้เป็นเจ้า ข้าพระองค์เชื่อ”
ประยุกต์ใช้กับตนเอง เมื่อประสบปัญหาจะเข้าขอความช่วยเหลือจากพระเยซูทันที
ตอบสนอง ได้เรียนรู้ถึง พระเยซูมีการช่วยเหลือที่พร้อมอยู่สำหรับคนที่ร้องขอ
โครงร่าง 02 02 04 ชั้น 0-3 ปี (Parents Service) V.2
แกนกลาง ที่ 3. พระกิตติคุณของพระเยซู
เป้าหมาย รับรู้ความแตกต่างของตนและผู้อื่น เพื่อทราบความเทียมเท็จ (ป. 2 03 01 02)
ผลของพระวิญญาณ ความสุภาพ
หัวข้อหลัก การเลี้ยง 5,000 คน
บทเรียน มธ. 14:13-21
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- พระเยซูทรงรักประชาชน แสดงความเอ็นดูห่วงใย (ข้อ 16)
- ทรงขอพรจากพระบิดาก่อน เพื่อทำการอัศจรรย์ (ข้อ 19)
- ทรงให้เก็บเศษอาหารที่ตกหล่น (ข้อ 20) ไม่ทิ้งของเหลือ
จุดเชื่อมโยง คุณครูแจกคุ๊กกี้หรือทองม้วนให้เด็กๆ คนละ 1 ชิ้นให้กินกัน เมื่อมีเศษหล่นที่โต๊ะ ดูว่าเด็กๆ ทำอย่างไร ใครเก็บเศษไปทิ้ง ใครปัดลงพื้น คุณครูเกริ่นเข้าสู่บทเรียนวันนี้ที่พระเยซูทรงทำการอัศจรรย์
บอกเล่า 1. พระเยซูทรงรักประชาชน แสดงความเอ็นดูห่วงใย มธ. 14:16 พระเยซูตรัสกับพวกสาวกว่า “พวกเขาไม่จำเป็นต้องไปจากที่นี่ พวกท่านจงเลี้ยงพวกเขาเถิด”
- ทรงขอพรจากพระบิดาก่อน เพื่อทำการอัศจรรย์ มธ. 14:19 แล้วพระองค์มีรับสั่งให้ฝูงชนนั่งลงบนหญ้า เมื่อทรงรับขนมปังห้าก้อนกับปลาสองตัวนั้นแล้ว ก็แหงนพระพักตร์ดูฟ้าสวรรค์ และขอพระพร แล้วทรงหักขนมปังส่งให้พวกสาวก พวกสาวกก็แจกให้คนทั้งปวง
- ทรงให้เก็บเศษอาหารที่ตกหล่น ไม่ทิ้งของเหลือ มธ. 14:20 พวกเขาได้กินอิ่มกันทุกคน ส่วนเศษอาหารที่ยังเหลือนั้น เขาเก็บไว้ได้ถึงสิบสองตะกร้าเต็ม
ข้อพระคัมภีร์เดิมที่สนับสนุน สดด. 145:15 ดวงตาทุกดวงมองดูพระองค์ด้วยความหวัง และพระองค์ประทานอาหารให้ตามเวลา
ข้อพระคัมภีร์ท่องจำ สดด. 145:15 ดวงตาทุกดวงมองดูพระองค์ด้วยความหวัง และพระองค์ประทานอาหารให้ตามเวลา
ประยุกต์ใช้กับตนเอง เอาใจใส่ผู้อื่น ไม่ฟุ่มเฟือย
ตอบสนอง ได้เรียนรู้ถึง พระเยซูทรงรักประชาชน ห่วงใย ทรงทำการอัศจรรย์เลี้ยงคนได้มากมายด้วยการขอพรจากพระเจ้า เมื่อกินเสร็จก็ไม่ทิ้งขว้างเศษอาหารมากมายนั้น