ชั้น อ. 3 01/03-04/03
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 1 เดือนมีนาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- มีชีวิตฝ่ายเนื้อหนังและฝ่ายจิตวิญญาณ
- 2. ฝ่ายเนื้อหนังจะจูงเราไปทำความบาปทำให้เราตายฝ่ายจิตวิญญาณ
สื่อที่ต้องเตรียม เกมส์ “งูตกบันได”
ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)
รม. 7:5 เมื่อเราดำเนินชีวิตในเนื้อหนัง ตัณหาชั่วที่ธรรมบัญญัติเร้าให้เกิดขึ้นนั้น ได้ทำให้อวัยวะของเราก่อผลซึ่งนำไปสู่ความตาย
อธิบายคำศัพท์
ดำเนินชีวิต หมายถึง การใช้ชีวิตประจำวัน
เนื้อหนัง หมายถึง การกระทำของฝ่ายโลกไม่ใช่ฝ่ายจิตวิญญาณ เช่น การอิจฉา การแกล้งกัน การโกหก ความโลภ ความหยิ่ง ยโส ความหลอกลวง
ตัณหาชั่ว หมายถึง ความต้องการทำความผิดเพื่อให้ได้สิ่งที่ตนเองต้องการ
ก่อผล แปลว่า ทำให้เกิดขึ้น
ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา
รม. 7:5 เมื่อเราดำเนินชีวิตในเนื้อหนัง ตัณหาชั่วที่ธรรมบัญญัติเร้าให้เกิดขึ้นนั้น ได้ทำให้อวัยวะของเราก่อผลซึ่งนำไปสู่ความตาย
ตัวเรามีร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ ถ้าเราไม่ทำตามจิตวิญญาณ เราก็กำลังทำตามเนื้อหนัง เมื่อเราทำตามเนื้อหนัง ความอยากทำชั่วในตัวเราจะทำให้เราใช้อวัยวะในตัวเราไปทำบาป ซึ่งจะเกิดความตายทางจิตวิญญาณ
ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง
ในธรรมบัญญัติบอกว่าให้เกียรติบิดามารดา แต่คุณแม่กำลังสั่งให้เราไปอาบน้ำทั้งที่เรากำลังเล่นเกมส์อยู่ เมื่อเราอยากเล่นเกมส์ต่อไปให้จบเกมส์ก่อน เราจะถูกยั่วยุให้โกรธคุณแม่ที่มาสั่งให้เราไปอาบน้ำ ทั้งที่เกมส์ยังไม่จบ เราก็จะใช้ปากโต้แย้งเถียงคุณแม่ ทำบ่อยๆ ครั้งเข้า เราก็จะกลายเป็นคนเป็นไม่ให้เกียรติบิดามารดา จากบาปเล็กๆ ก็จะกลายเป็นบาปใหญ่ต่อไป ทำให้พระเจ้าไม่พอพระทัย ทำให้ตัวเองห่างจากความดี ในที่สุดจะไม่ได้เข้าไปแผ่นดินสวรรค์
กิจกรรมสนุก เกมส์ “งูตกบันได” คุณครูอธิบายวิธีการเล่น อธิบาย การเข้าสู่กติกาของอะไรย่อมถูกกำหนดให้มีจุดจบตามกติการนั้น ถ้าเข้าสู่การทำบาป จุดจบคือความตายฝ่ายจิตวิญญาณ ต้องเข้าสู่การเป็นผู้เชื่อในพระเยซูคริสต์จึงจะเป็นทาไปสู่ความรอด แล้วให้เด็กๆ เล่นเกมส์ “งูตกบันได”
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 2 เดือนมีนาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- พระเจ้าได้สร้างกำหนดกฎเณฑ์ไว้ในตัวเราแล้ว
สื่อที่ต้องเตรียม สีผสมอาหาร 3-4 สี ถ้วยพลาสติก และน้ำเปล่า
ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)
รม. 7:23 ก. แต่ข้าพเจ้าเห็นมีกฎอีกอย่างหนึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า…
อธิบายคำศัพท์
กฎ แปลว่า ข้อกำกนด
ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา
รม. 7:23 ก. แต่ข้าพเจ้าเห็นมีกฎอีกอย่างหนึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า…
พระเจ้าได้กำหนดกติกาไว้แล้วในอวัยวะในตัวเราแล้ว เราเลือกว่าจะทำตามเนื้อหนังหรือจิตวิญญาณ อวัยวะจะทำงานตามที่เราได้ถูกครอบครองไว้
ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง
ถ้าเราเป็นทาสของพระเจ้า เราจะมีกำลังที่จะปฎิเสธงานของเนื้อหนัง ถ้าเราเป็นทาสของมาร เราจะถูกบาปครอบครอง ถูกกำหนดให้ทำบาป
กิจกรรมสนุก แจกถ้วยใส่น้ำครึ่งแก้วให้เด็ก ให้เด็กเลือกสีที่จะหยดใส่ถ้วยของตน แสดงให้เห็นว่า การเลือกสีไหน ก็กำหนดว่า น้ำในถ้วยจะเป็นสีอะไร เช่นเดียวกับเราที่มีกฎว่าทำอะไรขึ้นอยู่กับการเลือกของเรา
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 2 เดือนมีนาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- พระเจ้าได้สร้างกำหนดกฎเณฑ์ไว้ในตัวเราแล้ว
สื่อที่ต้องเตรียม สีผสมอาหาร 3-4 สี ถ้วยพลาสติก และน้ำเปล่า
ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)
รม. 7:23 ก. แต่ข้าพเจ้าเห็นมีกฎอีกอย่างหนึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า…
อธิบายคำศัพท์
กฎ แปลว่า ข้อกำกนด
ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา
รม. 7:23 ก. แต่ข้าพเจ้าเห็นมีกฎอีกอย่างหนึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า…
พระเจ้าได้กำหนดกติกาไว้แล้วในอวัยวะในตัวเราแล้ว เราเลือกว่าจะทำตามเนื้อหนังหรือจิตวิญญาณ อวัยวะจะทำงานตามที่เราได้ถูกครอบครองไว้
ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง
ถ้าเราเป็นทาสของพระเจ้า เราจะมีกำลังที่จะปฎิเสธงานของเนื้อหนัง ถ้าเราเป็นทาสของมาร เราจะถูกบาปครอบครอง ถูกกำหนดให้ทำบาป
กิจกรรมสนุก แจกถ้วยใส่น้ำครึ่งแก้วให้เด็ก ให้เด็กเลือกสีที่จะหยดใส่ถ้วยของตน แสดงให้เห็นว่า การเลือกสีไหน ก็กำหนดว่า น้ำในถ้วยจะเป็นสีอะไร เช่นเดียวกับเราที่มีกฎว่าทำอะไรขึ้นอยู่กับการเลือกของเรา
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 3 เดือนมีนาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- จิตใจของเราอาจจะคิดอย่างไรก็ได้
สื่อที่ต้องเตรียม ตราชั่งแบบสองแขน
ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)
รม. 7:23 ข. (แต่ข้าพเจ้าเห็นมีกฎอีกอย่างหนึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า) ซึ่งต่อสู้กับกฎแห่งจิตใจของข้าพเจ้า และชักนำให้อยู่ใต้บังคับกฎแห่งบาป ซึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า
อธิบายคำศัพท์
ชักนำ หมายความว่า จูงใจ หรือโน้มนำให้เห็นคล้อยตาม อาจจะด้วยคำพูดหรือสิ่งของ เช่นขนม หรือของเล่น เพื่อให้อีกฝ่ายทำตามที่ต้องการ
ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา
รม. 7:23 ข. (แต่ข้าพเจ้าเห็นมีกฎอีกอย่างหนึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า) ซึ่งต่อสู้กับกฎแห่งจิตใจของข้าพเจ้า และชักนำให้อยู่ใต้บังคับกฎแห่งบาป ซึ่งอยู่ในอวัยวะของข้าพเจ้า
เรารู้สึกได้ว่า เกิดความคิดขัดแย้งกันในหัวของเรา เหมือนฝ่ายดีกับฝ่ายร้าย จะแย่งชิงการกระทำของเราให้ทำตามใจของฝ่ายนั้น
ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง
บางครั้งเราไม่อยากทำความดีเลย อยากจะต่อสู้ ร้องไห้ แกล้งเพื่อน ขโมยของ โกหก ขณะเดียวกันเราก็รู้ว่า เราควรจะขยันอ่านหนังสือ ใช้เวลาให้เป็นปะโยชน์ แต่ตัวเราก็อยากจะนอนสบายๆ ไม่อยากลุกขึ้นมาทำงานอะไร ไม่ว่า จะเป็นการบ้านของคุณครู หรือของคุณแม่
กิจกรรมสนุก คุณครูเตรียมตราชั่งแบบสองแขน ให้เด็กเห็นความลาดเอียงเมื่อมีน้ำหนักมาถ่วงอีกฝั่งหนึ่ง อธิบาย การชักนำ ให้ได้น้ำหนักด้วยการเติมน้ำหนักให้ฝ่ายของตนชนะ เพื่อการกระทำจะเป็นไปตามที่อีกฝ่ายต้องการ เช่น ฝ่ายเนื้อหนังหรือฝ่ายจิตวิญญาณ สร้างภาพหรือความจริง
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 “ต่างเป็น” อาทิตย์ที่ 4 เดือนมีนาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- เราเชื่อมต่อรวมกันเป็นหนึ่งได้ทางพระเยซูคริสต์
สื่อที่ต้องเตรียม รถไฟเด็กเล่นหลายๆ ตู้ พร้อมรางรถไฟ
ช่วงที่ 1 พระคัมภีร์บอกว่า (อ่านให้เด็กๆ ฟัง 2 รอบ)
รม. 12:5 ก. เราผู้เป็นหลายคนยังเป็นกายเดียวในพระคริสต์
อธิบายคำศัพท์
กายเดียว หมายความว่า เป็นหนึ่งเดียวกัน แม้จะทำหน้าที่แตกต่างกัน ไม่ใช่ต่างแยกกัน เช่น ตู้รถไฟ (คุณครูหยิบตู้รถไฟเด็กเล่นขึ้นมาให้เด็กๆ ดู) แม้จะมีหลายๆ ตู้ แต่เมื่อต่อกับหัวรถจักร ตู้รถไฟหลายๆ ตู้ ก็จะไปในทางเดียวกัน เป็นขบวนเดียวกัน ไม่แตกแยกไปไหน แม้จะบรรทุกผู้โดยสาร หรือสินค้าก็ตาม ก็เดินทางไปทางเดียวกันกับหัวรถจักรเป็นรถไฟขบวนดียวกัน พระเยซูคริสต์ก็เช่นเดียวกัน เป็นจุดศูนย์รวมนำให้เราทุกคนสามารถรวมเป็นหนึ่งเดียวกันได้ เราจะเป็นคนละคนกัน แต่เมื่ออยู่ในพระเยซูคริสต์ เราเป็นกายเดียวกัน (คุณครูทบทวนบทเรียน อาทิตย์ที่ 3 เดือนมิถุนายนด้วย จะช่วยความเข้าใจเพิ่มมากขึ้น))
ช่วงที่ 2 เปรียบเทียบพระคัมภีร์กับตัวเรา
รม. 12:5 ก. เราผู้เป็นหลายคนยังเป็นกายเดียวในพระคริสต์
เมื่อเราอยู่ในพระเยซูคริสต์ เชื่อฟังพระองค์ เรามารวมกันเป็นเด็กรวีฯ ชั้นอนุบาล 3 ด้วยกัน เราเป็นหนึ่งเดียวกัน เมื่อเราอยู่ในคริสตจักรเดียวกัน เราเป็นหนึ่งเดียวกันเป็นสมาชิกที่เดียวกัน เรียกว่า เราเป็นกายเดียวกันในพระคริสต์ แม้เราจะมีกันหลายๆ คน
ช่วงที่ 3 นำพระคัมภีร์มาใช้ในชีวิตจริง
แท้จริงแล้วเด็กๆ ชั้นอนุบาล 3 ไม่ได้แตกต่างกัน เราทุกคนมีฟันน้ำนมเหมือนกัน เรากำลังเข้าสู่เวลาเปลี่ยนจากฟันน้ำนมเป็นฟันแท้กันทุกคน บางคนช้า บางคนเร็ว แต่ทุกคนกำลังจะได้เปลี่ยนฟันจากเล็กๆ เป็นฟันที่ใหญ่ขึ้น เคี้ยวของกินได้มากขึ้น เพราะฟันใหญ่ขึ้นและแข็งแรงขึ้น ในร่างกายที่เรารวมตัวในพระเยซูคริสต์ก็จะอยู่ในหน้าที่เหมือนๆ กันตามที่พระเจ้าสั่งให้เราเป็น เช่น จงรักเพื่อนบ้านเหมือนรักตนเอง เราก็จะรักซึ่งกันและกัน เพราะเราได้รับคำสั่งเดียวกันเหมือนกันทุกคน
กิจกรรมสนุก คุณครูประกอบรางรถไฟ ให้เด็กๆ ถือตู้รถไฟคนละตู้ มาต่อกับหัวรถจักร แสดงให้เห็นว่า รถไฟทั้งขบวนประกอบด้วยหลายๆ ตู้ แต่ด้วยหัวจักรเดียวกัน ตู้รถไฟทั้งหมดก็เป็นรถไฟขบวนเดียวกัน กำลังไปทางเดียวกัน พระเยซูคริสต์ทรงทำให้เราเป็นหนึ่งเดียว