ชั้น อ. 2 01/05-04/05
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 2 “ทางนั้น” อาทิตย์ที่ 1 เดือนพฤษภาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- พระเจ้าทรงฤทธานุภาพ เราต้องยำเกรงพระองค์ (กจ.5:4)
ช่วงที่ 1 พระวจนะ ที่อ่าน
เปโตรจึงกล่าวกับซีโมนว่า “เงินของเจ้าจงพินาศพร้อมกับตัวเจ้า เพราะเจ้าคิดว่าของประทานจากพระเจ้าสามารถซื้อด้วยเงินได้ (กจ.8:20)
ช่วงที่ 2 พระวจนะ ที่เล่า
กจ. 5:1-11 โกหกพระเจ้า (อานาเนียกับสัปฟีรา)
เล่า เมื่อทุกคนนำทุกอย่างมารวมเป็นของกลางเพื่อช่วยเหลือกันนั้น มีคนคู่หนึ่งที่ขายที่ดินของตัวเองและนำเงินมาถวาย แต่พวกเขามีใจโลภ จะเก็บเงินไว้บางส่วนจึงโกหกบอกจำนวนเงินที่ไม่เป็นความจริง แต่เขาโกหกกับพระเจ้าไม่ใช่โกหกสาวก จึงถูกลงโทษให้เสียชีวิตทัน เช่นเดียวกับภรรยาของเขาที่ช่วยกันโกหกไม่พูดความจริงก็ต้องถูกลงโทษให้เสียชีวิตทันทีเหมือนสามี ดังนั้นความจริงคือสิ่งที่เราจะพูดเท่านั้น
ช่วงที่ 3 พระวจนะ ที่ชี้ ถูก/ผิด
- ถูก –
- ผิด – ไม่พูดความจริง (กจ.5:3, 8)
อธิบาย เมื่อโกหกก็ต้องได้รับผล ทุกการกระทำของเราต้องรับผิดชอบ การโกหกต่อพระเจ้านั้นมีความผิดมากที่สุด พวกเขาจึงต้องเสียชีวิตไปทันที
ช่วงที่ 4 พระวจนะ ที่ชี้ผลลัพธ์
- การโกหกพระเจ้าทำให้พวกเขาต้องเสียชีวิต (กจ.5:5,10)
ช่วงที่ 5 พระวจนะ ที่ให้จำ
เปโตรจึงกล่าวกับซีโมนว่า “เงินของเจ้าจงพินาศพร้อมกับตัวเจ้า เพราะเจ้าคิดว่าของประทานจากพระเจ้าสามารถซื้อด้วยเงินได้ (กจ.8:20)
กิจกรรมสนุก คุณครูถามเด็กๆ ว่ารู้อะไรเกี่ยวกับพระเจ้าบ้าง เช่น พระเจ้าสร้างอะไรบ้าง พระองค์เป็นอย่างไร อนาคตพระเยซูจะเป็นอย่างไร
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 2 “ทางนั้น” อาทิตย์ที่ 2 เดือนพฤษภาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- พระเจ้าจะทรงนำเราในการประกาศเรื่องของพระเยซู (กจ.8:26, 29)
- เรามีหน้าที่เชื่อฟังและทำตาม (กจ.8:30, 35)
ช่วงที่ 1 พระวจนะ ที่อ่าน
แต่เปโตรกับยอห์นกล่าวตอบพวกเขาว่า “เฉพาะพระพักตร์พระเจ้าเราควรเชื่อฟังพวกท่านหรือควรเชื่อฟังพระเจ้า ขอพวกท่านพิจารณาดู (กจ. 4:19)
ช่วงที่ 2 พระวจนะ ที่เล่า
กจ. 8:26-40 ประกาศ (ฟีลิปและขันทีชาวเอทิโอเปีย)
เล่า เมื่อมีการห้ามไม่ให้ประกาศเรื่องของพระเยซูคริสต์ในกรุงเยรูซาเล็ม มีคนหนึ่งชื่อฟีลิปได้ไปตามที่ทูตสวรรค์สั่ง และได้ประกาศพระเยซูให้ข้าราชการชาวเอธิโอป โดยอธิบายข้อพระคัมภีร์ที่เขากำลังอ่านว่าหมายถึงพระเยซูคริสต์
ช่วงที่ 3 พระวจนะ ที่ชี้ ถูก/ผิด
- ถูก – ทำตามที่พระเจ้าบอก (กจ.8:26, 29)
มีความรู้ในเรื่องของพระเยซู สามารถอธิบายให้คนอื่นได้ (กจ.8:35)
- ผิด –
อธิบาย การเชื่อฟังพระเจ้าสำคัญที่ได้ทำตามลงมือปฎิบัติ อย่างเช่นฟีลิปที่เชื่อฟังและเดินทางไปเมืองกาซา เดินไปข้างรถของข้าราชการ จนได้อธิบายเรื่องของพระเยซู ทำให้ข้าราชการคนนั้นได้รับบัพติศมารับความรอดในพระเยซู ให้เราทุกคนอธิบายเรื่องของพระเยซูที่มาไถ่เราให้พ้นความบาป คืนดีกับพระเจ้าแก่เพื่อนๆ ของเรา เพื่อเขาจะได้รับความรอดด้วยเหมือนกัน
ช่วงที่ 4 พระวจนะ ที่ชี้ผลลัพธ์
- การที่ฟีลิปทำตามที่ทูตสวรรค์สั่ง ทำให้ข้าราชการได้รับความรอดได้รับบัพติศมา (กจ.8:37-38)
ช่วงที่ 5 พระวจนะ ที่ให้จำ
แต่เปโตรกับยอห์นกล่าวตอบพวกเขาว่า “เฉพาะพระพักตร์พระเจ้าเราควรเชื่อฟังพวกท่านหรือควรเชื่อฟังพระเจ้า ขอพวกท่านพิจารณาดู (กจ. 4:19)
กิจกรรมสนุก คุณครูให้เด็กฝึกการฟัง แนะนำอวัยวะในร่างกาย ผม จมูก ปาก หู ตา โดยคุณครูบอกเร็ว ให้เด็กๆ จับอวัยวะนั้น จับหู จับจมูก จับผม ฯลฯ ดูว่าคนไหนจับผิด
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 2 “ทางนั้น” อาทิตย์ที่ 3 เดือนพฤษภาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- มีพระเจ้าอยู่ด้วย เราจะไม่เป็นอะไร (กจ.5:15-17)
- พระเจ้าทรงอวยพรเครื่องมือของพระองค์ (กจ.9:20)
ช่วงที่ 1 พระวจนะ ที่อ่าน
ทันใดนั้นมีอะไรเหมือนเกล็ดหลุดจากตาของเซาโล แล้วท่านก็เห็นได้อีก ท่านจึงลุกขึ้นรับบัพติศมา(กจ.9:18)
ช่วงที่ 2 พระวจนะ ที่เล่า
กจ. 9:1-25 เป็นเครื่องมือของพระเจ้า (เซาโลกลับใจ)
เล่า เซาโลได้ชื่อว่า เป็นผู้พยายามทำลายพวกที่เชื่อพระเยซูว่าเป็นพระคริสต์ เป็นพระผู้ช่วยให้รอด เปฌนผู้ที่เป็นขึ้นมาจากความตาย เป็นพระบุตรของพระเจ้า เซาโลเข้าไปเอาตัวทั้งผู้ชายผู้หญิงไปเข้าคุก และกำลังจะมาจับคนอีกที่เมืองดามัสกัส แต่เขาต้องตาบอดระหว่างทาง เพราะพระเยซูแสดงให้เขากลับใจใหม่ และทรงใช้สาวกคนหนึ่งรักษาให้หายตาบอด เซาโลจึงกลับใจใหม่ยอมเชื่อพระเยซูว่าเป็นพระคริสต์ และออกประกาศรับใช้พระองค์จนขยายแผ่นดินของพระเจ้าได้กว้างไกล แม้มีคนคิดร้ายกับเซาโล พระเจ้าก็ช่วยให้เขาพ้นอันตราย
ช่วงที่ 3 พระวจนะ ที่ชี้ ถูก/ผิด
- ถูก – อานาเนียก็ไปหาเซาโลและวางมือให้มองเห็น (กจ.9:17-18)
เซาโลออกประกาศเรื่องของพระเยซู (กจ.9:20)
- ผิด –
อธิบาย คนที่เชื่อพระเยซูมีหลายบทบาท บางคนไปช่วยอีกคนเพื่อทำงานให้พระเยซู และบางคนก็เป็นประกาศเรื่องของพระเยซูด้วยตัวเอง
ช่วงที่ 4 พระวจนะ ที่ชี้ผลลัพธ์
- พระเจ้าทรงอวยพรคนที่เป็นเครื่องมือของพระองค์ (กจ.5:25)
ช่วงที่ 5 พระวจนะ ที่ให้จำ
ทันใดนั้นมีอะไรเหมือนเกล็ดหลุดจากตาของเซาโล แล้วท่านก็เห็นได้อีก ท่านจึงลุกขึ้นรับบัพติศมา (กจ.9:18)
กิจกรรมสนุก คุณครูเตรียมผ้าเช็ดหน้าสะอาดมาผูกตาเด็ก 1 คน และวางของให้เด็กเดินหลบ เด็กที่เหลือคอยช่วยกันจูงเดิน และสลับคนผูกตาพร้อมกับสลับตำแหน่งที่วางของ
หลักสูตรรวีฯ ชั้นอนุบาล 2 “ทางนั้น” อาทิตย์ที่ 4 เดือนพฤษภาคม
วัตถุประสงค์ให้เด็กๆ รู้ว่า
- แบ่งปันซึ่งกันและกัน (กจ.28:8-10)
ช่วงที่ 1 พระวจนะ ที่อ่าน
จงช่วยรับภาระของกันและกัน และด้วยการกระทำเช่นนี้ท่านทั้งหลายก็ได้ปฏิบัติตามธรรมบัญญัติของพระคริสต์ (กท.6:2)
ช่วงที่ 2 พระวจนะ ที่เล่า
กจ. 28:7-10 ซึ่งกันและกัน (เปาโลบนเกาะมอลลตา)
เล่า เปาโลได้เดินทางไปกรุงโรมและต้องพบกับพายุ เรืออับปาง ได้ไปขึ้นที่เกาะมอลลตา(คุณครูอ่านกิจการบทที่ 27ประกอบ) ที่นั่นเปาโลได้รักษาบิดาของหัวหน้าเกาะ (คุณครูไม่ไปเน้นพูดเรื่องงูกัดมือเปาโล เด็กยังเล็กอยู่) ผู้คนในเกาะก็พาคนเจ็บมาให้เปาโลรักษา เปาดลก็ช่วยวางมือรักษา เมื่อจะกลับพวกชาวเกาะจึงนำของมาให้ตอบแทน การช่วยเหลือซึ่งกันและกันเป็นสิ่งที่เราควรทำ ไม่ควรเอาแต่รับฝ่ายเดียว
ช่วงที่ 3 พระวจนะ ที่ชี้ ถูก/ผิด
- ถูก – เปาโลรักษาความเจ็บป่วยของทุกคนที่พามาให้รักษา (กจ.28:8-9)
ชาวเกาะก็นำของใช้ที่จำเป็นมาตอบแทน (กจ.28:10)
- ผิด –
อธิบาย การช่วยเหลือกันและกันในสิ่งที่ตนเองมี เป็นทางเลือกที่ถูกต้อง เพราะทุกคนจะได้รับพร ไม่เพียวแต่รับฝ่ายเดียว
ช่วงที่ 4 พระวจนะ ที่ชี้ผลลัพธ์
- พวกเขาก็นำของที่จำเป็นมาให้เปาโล (กจ.28:10)
ช่วงที่ 5 พระวจนะ ที่ให้จำ
จงช่วยรับภาระของกันและกัน และด้วยการกระทำเช่นนี้ท่านทั้งหลายก็ได้ปฏิบัติตามธรรมบัญญัติของพระคริสต์ (กท.6:2)
กิจกรรมสนุก คุณครูถามเด็กๆ จะช่วยซึ่งกันและกันอย่างไรได้บ้าง
- 1. เพื่อนอยากจะกินขนมของเรา (แบ่งเพื่อน)
- คุณพ่อกลับมาจากที่ทำงาน (แสดงการต้อนรับทักทาย)
- คุณแม่กำลังทำงานบ้าน (ไม่เข้าไปรบกวน ช่วยเท่าที่ทำได้)
- คุณครูกำลังยกของ (ไม่วิ่งไปชน)
- เพื่อนกำลังหกล้ม (เข้าไปช่วยให้ลุกขึ้น)
- คุณป้ามาหาที่บ้าน (กล่าวสวัสดีทักทายทำความเคารพ)
- เราเล่นของเล่นเสร็จแล้ว (ช่วยเก็บให้เข้าที่)
- มาโบสถ์ (ไม่นอนตื่นสาย เตรียมตัวพร้อมมา ไม่ต้องให้คุณแม่เหนื่อย)
- เวลานมัสการ (ไม่ชวนกันคุย ตั้งใจนมัสการ)
- กินข้าวอยู่ (ไม่กินเลอะเทอะ)