สรุปเนื้อหาการอบรม “พันธกิจในทศวรรษปัจจุบัน” ครั้งที่ 3
วันที่ 11-13 /05/09 คริสตจักรร่มเย็น

ที่นี้เน้น Workshop ช่วงเช้าทั้งสามวันอบรม 1 เรื่อง ช่วงบ่ายทั้งสามวันก็อบรมอีก 1 เรื่อง
ทั้งหมดมี 4 เรื่องให้เลือก  คุณครูที่ไปอบรมได้แบ่งให้ครบทุกหัวข้อ ดังนี้
เช้า

1. เทคนิคการสอนเด็กพิเศษ (หมี)
2. การใช้ตัวตลกสำหรับพันธกิจเด็ก (NT)
3. เทคนิคการทำละครและการสอนอย่างสร้างสรรค์ (หมวย)
4. พื้นฐานการทำงานพันธกิจเด็กสำหรับครูใหม่(สุ่ม)

บ่าย

1. การเชิดหุ่นกระบอกโดยไม่เปิดปาก (NT)
2. งานประดิษฐ์สำหรับเด็ก (หมี)
3. IT: การใช้โปรแกรมสำหรับประกอบการสอนเด็ก (หมวย)
4. การสอนเด็กให้อธิษฐานและนำเด็กรับHS (สุ่ม)

จึงขอนำเสนอสิ่งที่ได้อบรมมาให้ทราบดังนี้
คำถาม – สอนเด็กเพราะอะไร Seek God help (Pray) Show Yourself  Friendly
สอนเด็กให้รู้จักพลังอธิษฐาน
รับพระเยซูในขณะที่สอน ไม่ใช่ในอนาคต
2คร.5:10  เพราะว่าจำเป็นที่เราทุกคนจะต้องปรากฏตัวที่หน้าบัลลังก์ของพระคริสต์   เพื่อทุกคนจะได้รับสมกับการที่ได้ประพฤติในร่างกายนี้   แล้วแต่จะดีหรือชั่ว  

1. เพราะฉะนั้นความรอดเป็นการเริ่มต้น

รม. 14:12 ฉะนั้นเราทุกคนจะต้องทูลเรื่องราวของตัวเองต่อพระเจ้า

1. มีความสัมพันธ์กับพระเจ้า

2ทธ. 3:12-15 แท้จริงบรรดาคนที่ปรารถนาจะดำเนินชีวิตตามทางของพระเจ้า   ในพระเยซูคริสต์จะถูกกดขี่ข่มเหง 13ขณะเมื่อคนชั่วและคนเจ้าเล่ห์จะเลวลง   ทั้งล่อลวงคนอื่นและถูกคนอื่นล่อลวงด้วย 14แต่ฝ่ายท่านจงดำเนินต่อไปในสิ่งที่ท่านเรียนรู้แล้วและได้เชื่ออย่างมั่นคง   ท่านก็รู้ว่าท่านได้เรียนมาจากผู้ใด 15และตั้งแต่เด็กมาแล้ว   ที่ท่านได้รู้พระคัมภีร์อันศักดิ์สิทธิ์   ซึ่งสามารถสอนท่านให้ถึงความรอดได้โดยความเชื่อในพระเยซูคริสต์

1. สอนเด็กให้เหมือนต้นแบบ ได้รับการฝึกแบบพระเจ้าผ่านครู

การสอนบทเรียน เตรียมว่าใช้อะไรบ้าง
ให้เด็กมีส่วนร่วม
เชื่อมบทเรียนในชีวิตประจำวัน
มีความสัมพันธ์กับเด็ก

การใช้ตัวตลกสำหรับพันธกิจเด็ก (NT)

1. พันธกิจตัวตลก
1.  รู้บุคลิกของตนเอง การเคลื่อนไหว การแสดงท่าทาง เพื่อเลือกประเภทของตัวตลกได้อย่างถูกต้อง
2. ทำอย่างมืออาชีพ ไม่ใช่เอาอะไรมาพันๆ วาดๆ แล้วบอกว่าเป็นตัวตลก
3. แสดงตลกให้คนขำ หัวเราะ  ไม่เอาตัวตลกมาอธิษฐาน นำนมัสการเด็ดขาด  เมื่อแสดงเสร็จต้องออกไปทันที ไม่มานั่งรอให้หมดเวลาโดยยังอยู่ในหน้าตาหรือชุดเสื้อผ้าสำหรับการแสดง
4. ต้องฝึกฝนการแสดงจนสามารถแสดงได้สมบูรณ์แบบ
2. แบ่งตัวตลกได้เป็น 3 ประเภท คือ
1. White Face
1. แบบเนี้ยบ การเคลื่อนไหวสง่า รู้เรื่อง เป็นเพศหญิง
2. แบบมั่นคง ฉลาด  เป็นมิตร อบอุ่น มีได้ทั้ง 2 เพศ
3. แบบตลก คล้าย Auguste  แต่งหน้าใหญ่ขึ้น  ท่าทางมากขึ้น มีได้ทั้ง 2 เพศ
2. Auguste ขาว 3 จุด ตาสองและหนึ่งปาก  รักสนุก มีการเคลื่อนไหวกว้างๆ แต่งหน้าหนา แสดงเป็นรองจาก White Face แต่สูงกว่า Tramp ให้ร่างกายเคลื่อนที่มาก มีทั้ง 2 เพศ
3. Tramp-Hobo เป็นเหยื่อ ไหล่ตก  ยากจน  เล่นเป็นตัวลำดับล่าง จากเดิมในศตวรรษที่17 ชาวอเมริกันคนยากไร้อาศัยรถไฟ ซึ่งใช้ถ่านหินเป็ฯเชื้อเพลิงจะมีเขม่าติดหน้าติดตามเมื่อตื่นขึ้นมาขยี้หน้าตาจะเป็ฯที่ขาวที่ลูกตาทั้งสองข้างและริมฝีปาก ส่วนแก้มที่แดงมาจากการดื่มสุราอย่างหนักนั่นเอง

โครงหน้าเพื่อฝึกวาดหน้าตาตัวตลกที่เหมาะสมกับใบหน้าและบุคลิกท่าทางของผู้แสดง

รูปแบบตาของตัวตลกทั้งสามประเภท

รูปแบบปากของตัวตลกตามประเภท

ตัวอย่างที่วาดหน้าตาประเภท Auguste

เครื่องแต่งกายและหน้าตา
          

รองเท้า
         

วิกและหมวก
 

การเชิดหุ่นโดยไม่เปิดปาก
                คือการสนทนาระหว่างคนกับหุ่นที่เชิดในมือ โดยมีวิธีการเคล็ดลับต่างๆ ที่ต้องอาศัยการฝึกฝนมากๆ ภาพสุดท้ายแสดงรูปวิทยากรถ่ายพร้อมกับอาจารย์ณิชารีย์ที่ได้รับรางวัลหุ่นนกจากอาจารย์ผู้สอน ซึ่งได้แสดงฝีมือที่น่าทึ่งมาก ท่านได้ใช้วิชานี้มาทำพันธกิจนานถึง 47 ปี ในภาพภรรยาอาจารย์อยู่ตรงกลาง
เคล็ดลับต่างๆ มี ดังนี้

1. เลือกหุ่นที่จะใช้
2. ประวัติ เช่น มาจากประเทศ จังหวัดอะไร  ชอบสีอะไร  หนังสือที่อ่าน 
3. ทำให้เหมือนจริง
4. ทำหุ่นให้เป็นดารา
5. ทำเสียงเป็นเอกลักษณ์
6. แตกต่างจากเสียงของตนเอง
7. ทำเสียงกระซิบ
8. เสียงปกติ
9. แสดงความเด่นชัด
10. หุ่นล้อเลียนคนได้
11. คนทำให้หุ่นดูตลก หรือโง่กว่าไม่ได้
12. ริมฝีปากและกรามต้องไม่ขยับ
13. เปิดปากและฟันไม่กัดแน่น จะพูดไม่ได้
14. ลิ้นต้องขยับมากๆๆ อย่าทำลิ้นแข็ง

                                                                                                                                                                                                                       Back